问答题“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上(),有了(),又要加上节制。”

问答题
“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上(),有了(),又要加上节制。”

参考解析

解析: 经文:彼后1:5-6

相关考题:

德育工作既要耐心细致,又要宽严相济,有松有紧。( )

“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上(),有了(),又要加上节制。”

学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。() 此题为判断题(对,错)。

洛克认为绅士既要有健壮的身体,又要有()A、德行B、智慧C、礼仪D、学问

“德艺同厚”,是指既要进行封建德行的教育,又要“修以学艺”。() 此题为判断题(对,错)。

法国作家雨果说:“人有了物质才能生存,有了理想才谈得上生活。”雨果这句话意在强调:A理想源于现实又高于现实B理想受生活存在的制约C人要有物质生活,又要有精神生活D人的存在由高到低可以分出不同层次

学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。A对B错

处理危机时,既要考虑内部公众,又要考虑外部公众;既要注意对公众现在的影响,又要注意对公众未来或潜在的影响,这体现了危机处理的()原则。A、冷静性B、全面性C、公正性D、客观性

根据沟通基本问题探讨,下行沟通的要点是()。A、既要对事,又要对人B、既要雅的,又要俗的C、既要明言,又要暗示D、既要热的,又要冷的E、既要帮助,又要批评

男女生之间交往应注意事项有()A、既要互相尊重,又要自重自爱B、既要开放自己,又要掌握分寸C、既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率D、真诚待人,坦然大方地同异性同学交往

健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()A、健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为B、卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为C、卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持D、健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持

在语言课上加上好听的歌曲,在体育游戏中加上故事,在数学课上加上绘画,这体现了()。A、教育目的的综合性B、教育内容的综合性C、教育制度的综合性D、教育手段的综合性

皮皮的衣服是()做的,本来要做纯蓝的,后来蓝布不够,皮皮就到处加上()。她的皮鞋是()在南美洲买的,有了这双鞋,就再也不想要别的鞋了,因为她喜欢活动活动她的()。

“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上()。”

学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。

辩证的否定观原理要求我们在社会主义建设中()A、既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性B、既要树立必胜的信心,又要有克服困难的准备C、既要吸收国外文化中积极的东西,又要抵制其中消极的东西D、既要有远大的目标,又要踏实苦干

要使导通的晶闸管变为截止,只要加上反向电压就可以了

当给发射结加上正向电压,集电结加上反向电压,三极管就具备了放大工作条件。

提出既要封建德行的教育,又要进行“修以学艺”的教育的是()A、贾谊B、颜之推C、朱熹D、王守仁

熔接机一般有张力测力机构,即当光纤由机上取下时自己加上张力,若不断,表明强度满足了要求。

单选题健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()A健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为B卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为C卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持D健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持

判断题当给发射结加上正向电压,集电结加上反向电压,三极管就具备了放大工作条件。A对B错

判断题学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。A对B错

填空题“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上()。”

单选题辩证的否定观原理要求我们在社会主义建设中()A既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性B既要树立必胜的信心,又要有克服困难的准备C既要吸收国外文化中积极的东西,又要抵制其中消极的东西D既要有远大的目标,又要踏实苦干

单选题女:以后还是少抽点儿烟,否则又要咳嗽了。男:你都说过八百次了。问:男的怎么样?A他咳嗽了B喜欢抽烟C抽了八百次的烟D他不抽烟了

单选题提出既要封建德行的教育,又要进行“修以学艺”的教育的是()A贾谊B颜之推C朱熹D王守仁