评估育婴员/育婴师的教育教学成果要采取形成性评估。 ( )
对正在进行的教育活动做出的价值判断的评估是:A、形成性评估B、诊断性评估C、相对评估D、定性评估
小组工作中的过程评估，又叫:A、形成性评估B、结果评估C、组前计划评估D、需求评估
（）是体现质量管理的最好形式。A诊断性评估B自我评估C终结性评估D形成性评估
适用于学习结束后的评估是（）A、建设性评估B、形成性评估C、总结性评估D、培训后评估
按评估的时间分，可分为（）A、总结性评估B、即时性评估C、培训后评估D、形成性评估E、滞后评估
团体辅导效果评估包括：（）。A、形成性评估B、总结性评估C、测量性评估D、追踪性评估
小组工作中的过程评估，又叫（）A、形成性评估B、结果评估C、组前计划评估
多选题团体辅导效果评估包括：（）。A形成性评估B总结性评估C测量性评估D追踪性评估