名词解释题道德的教育功能

名词解释题
道德的教育功能

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教育家庭成员学习遵守社会道德规范,体现了家庭的() A、抚育功能B、教育功能C、情感功能D、社会化功能

培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。这是道德是()功能。 A.认识功能B.调节功能C.评价功能D.教育功能

以下对道德教育功能认识错误的是( )A.道德方法教育具有预测功能B.道德原则教育具有指导功能C.道德规则教育具有约束功能D.道德理想教育具有激励功能

教师职业道德的调节功能并不指向教育过程,仅指向教育本身。( )

艺术的道德教育功能

在道德的功能系统中、其主要的功能是()。 A、认识功能B、调节功能C、教育导向功能D、服务功能

所谓职业道德的(),它能够通过评价等方式,造成社会舆论,形成社会风尚,树立道德榜样,塑造理想人格,以感化和培养人们的道德观念、道德境界、道德行为和道德品质。A、教育功能B、导向功能C、辩护功能D、道德的激励功能

司法具有哪些功能?()A、价值评判功能B、道德评判功能C、教育引导功能D、监督功能

自我意识是道德的()A、调节功能B、认识功能 C、教育功能D、惩罚功能

在道德的功能系统中,最基本的功能包括A、认识功能B、规范功能C、调节功能D、教育功能

道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。

道德的主要功能是()A、教育功能B、调节功能C、认识功能D、以上都不对

道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为,这说明道德具有()。A、强制功能B、激励功能C、教育功能D、调节功能

下列哪一项不属于幼儿良好道德品德的培养()A、树立正确的儿童观、教育观B、重视培养幼儿的道德行为C、发挥道德功能直接的教育作用,体现教师的主导作用D、重视道德功能的间接的教育渗透教育作用,注意优化群体环境

道德的教育功能

道德的本质特征在于它的()A、调节功能B、认识功能C、教育功能D、惩罚功能

德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的()A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、制约功能

道德的功能不包括()。A、自律功能B、认识功能C、调节功能D、教育功能

教师道德的一般功能主要包括()A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能

道德具有的功能是()。 ①认识功能; ②教育与激励功能; ③调节功能; ④惩戒功能。A、②③④B、①②④C、①②③④D、①②③

自律是道德的本质特点,()就是发挥自律的功能。A、批评教育B、辅导教育C、远程教育D、自我教育

单选题德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的()A调控功能B导向功能C评价功能D制约功能

单选题道德有多方面的功能,其中占主要地位的功能是 ( )A调节和认识功能B调节和教育功能C教育和评价功能D认识和教育功能

名词解释题道德的教育功能

名词解释题艺术的道德教育功能

单选题道德的功能不包括()。A自律功能B认识功能C调节功能D教育功能

单选题下列哪一项不属于幼儿良好道德品德的培养()A树立正确的儿童观、教育观B重视培养幼儿的道德行为C发挥道德功能直接的教育作用,体现教师的主导作用D重视道德功能的间接的教育渗透教育作用,注意优化群体环境

单选题教师的行为符合道德规范,对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有( )A评价功能B教育功能C辅导功能D说服功能