单选题形成和发展人的社会文化素质的基础是()A生理素质B心理素质C审美素质D道德素质

单选题
形成和发展人的社会文化素质的基础是()
A

生理素质

B

心理素质

C

审美素质

D

道德素质


参考解析

解析: 心理素质包括广泛的兴趣、积极的情绪、奋发的进取心、健康的个性等,这是适应环境、赢得学习和生活成功的必要条件,是形成和发展人的社会文化素质的基础。

相关考题:

社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的前提,没有个人就不可能形成社会。() 此题为判断题(对,错)。

气质是人个性和社会性发展的社会基础,影响儿童的社会性发展程度。() 此题为判断题(对,错)。

所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展A.既依赖人的发展,又为了人的发展B.人的全面发展是根本出发点和归宿C.把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标D.把促进入的发展作为一切出发的基础

自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点;人们在加工自然物质的劳动中,才结成了人与人的关系——生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。可见:A人在自然面前只有被动的适应,才能生存发展B人与人、人与社会的关系,是建立在人与自然的关系的基础之上C人的社会关系只有其内在的发展规律,可以独立的存在和发展D人是自然界的一部分,因为人也是动物

美产生和发展的客观基础是()A社会实践B生理需要C社会的发展D人自身的发展

心理素质是人的整体素质的基础和核心,是其他素质形成和发展的内因。A对B错

在实践中要看到经济社会发展是人自身发展的基础,人自身发展是经济社会发展的()。A、根本目的B、目标和方向C、前提和条件D、经济基础

马克思主义认为,国际分工是国际贸易产生和发展的基础,社会生产力的发展是国际分工形成和发展的决定性因素。

文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是()。A、社会性B、时代性C、区域性D、权威性E、基础性

下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。A、三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B、生理素质决定心理素质C、心理素质决定生理素质D、三者彼此独立,互不影响

自然需要是在社会需要的基础上形成和发展的。

素质教育有几大任务()A、发展身体素质B、培养心理素质C、形成社会素质D、培养文化素质

思维和语言紧密相联,是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。

社会认知,一般是指人对各种社会刺激的综合加工过程,是人的社会动机系统和社会情感系统形成变化的基础,它包括()和()等方面。

心理素质是人的整体素质的基础和核心,是其他素质形成和发展的内因。

人的个性是在先天生理素质的基础上,在后天社会环境的影响下,通过其本身的实践活动逐步形成和发展起来的。

在人的发展和社会的发展的关系问题上,马克思认为()。A、两者是彼此独立地发展的B、前者体现了人的个人价值,后者体现了人的社会价值C、前者是个人的理想,后者是社会的目标D、两者互为前提和基础

形成和发展人的社会文化素质的基础是()A、生理素质B、心理素质C、审美素质D、道德素质

实践是人的存在方式,是指:()A、实践是人类生存和发展的基础B、在实践中形成人的本质和一切社会关系C、实践是人特有的活动D、实践使人从动物界提升出来

文化素质指掌握人生存发展的最起码的基础知识,包括()。A、热爱职业的情感态度B、社会科学知识C、专业基础知识D、政治素质

人的全面发展的基础和保障是()A、科学技术发展B、经济社会发展C、社会制度变革D、教育文化发展

单选题美产生和发展的客观基础是()A社会实践B生理需要C社会的发展D人自身的发展

填空题社会认知,一般是指人对各种社会刺激的综合加工过程,是人的社会动机系统和社会情感系统形成变化的基础,它包括()和()等方面。

多选题实践是人的存在方式,是指:()A实践是人类生存和发展的基础B在实践中形成人的本质和一切社会关系C实践是人特有的活动D实践使人从动物界提升出来

多选题所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展()。A既依赖人的发展,又为了人的发展B人的全面发展是根本出发点和归宿C把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标D把促进人的发展作为一切发展的基础

多选题文化素质指掌握人生存发展的最起码的基础知识,包括()。A热爱职业的情感态度B社会科学知识C专业基础知识D政治素质

单选题下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系,说法正确的是()。A三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B生理素质决定心理素质C心理素质决定生理素质D三者彼此独立,互不影响