人们在礼仪活动中交际主体与交际客体之间空间距离属于( )。 A、人体言语礼仪媒体B、人体态势礼仪媒体C、人体关系礼仪媒体D、物体礼仪媒体
礼仪的等级必须与礼仪主体和客体之间的等级关系相称，是由（）和（）决定的。
礼仪主体与礼仪客体的多重角色关系有两种不同的情况：几个等级关系是（）的；几个等级关系是（）的。
小学生在路上遇见老师，向老师行礼，其中（）A、小学生是礼仪的主体B、老师是礼仪的对象C、老师是礼仪的主体D、小学生是礼仪的客体
时空有序律的实质在于：礼仪行为和礼仪活动中的（）顺序，是礼仪主体和客体的（）体现，是礼仪主体与客体各自的（）、（）、（）和（）的问题。
“丧礼，与其哀不足而礼有余，不若礼不足而哀有余也”说明的是（）A、礼仪主体与礼仪媒体的关系；B、礼仪主体与礼仪对象的关系；C、礼仪内容与礼仪形式的关系；D、礼仪主体与礼仪客体的关系。
“礼仪主体”与“礼仪对象”的关系为（）A、互相矛盾B、互相依存C、互相对立D、毫不相干E、会互相转化
礼仪的研究对象包括（）A、礼仪活动B、礼仪规范C、礼仪规律D、礼仪过程
礼仪对象的外延是非常宽的，一切在礼仪主体看来具备（）东西，都可以成为礼仪的对象。由于礼仪主体具有不同的价值标准，因而礼仪对象也是存在（）的。
礼仪主体和礼仪对象，是一种既（）又（），同时又在一定的条件下（）的关系。
各种礼仪行为和礼仪活动的操作者和实施者称为（）。A、礼仪对象B、礼仪客体C、礼仪主体D、礼仪个体
从主体应酬的工作对象分，可将礼仪分为（）A、内务礼仪B、公务礼仪C、商务礼仪D、个人社交礼仪
为什么礼仪的等级必须与礼仪主体和客体之间的等级关系相称？
填空题礼仪的等级必须与礼仪主体和客体之间的等级关系相称，是由（）和（）决定的。
填空题礼仪主体与礼仪客体的多重角色关系有两种不同的情况：几个等级关系是（）的；几个等级关系是（）的。
填空题礼仪对象的外延是非常宽的，一切在礼仪主体看来具备（）东西，都可以成为礼仪的对象。由于礼仪主体具有不同的价值标准，因而礼仪对象也是存在（）的。
多选题礼仪从主体应酬的工作对象可分为（）。A内务礼仪B公务礼仪C商务礼仪D个人社交礼仪
多选题小学生在路上遇见老师，向老师行礼，其中（）A小学生是礼仪的主体B老师是礼仪的对象C老师是礼仪的主体D小学生是礼仪的客体
填空题礼仪主体和礼仪对象，是一种既（）又（），同时又在一定的条件下（）的关系。
填空题时空有序律的实质在于：礼仪行为和礼仪活动中的（）顺序，是礼仪主体和客体的（）体现，是礼仪主体与客体各自的（）、（）、（）和（）的问题。
单选题各种礼仪行为和礼仪活动的操作者和实施者称为（）。A礼仪对象B礼仪客体C礼仪主体D礼仪个体