单选题从学前时期开始形成了最初的()。A自我意识B气质特征C个性倾向D抽象逻辑思维
单选题
从学前时期开始形成了最初的()。
A
自我意识
B
气质特征
C
个性倾向
D
抽象逻辑思维
参考解析
解析:
一般把3~6岁叫做个性形成过程的开始时期,其标志为以下四个方面:
(1)心理活动整体性的形成。幼儿末期,幼儿调节、控制自己行为的能力逐渐增强,开始
能按照一定目的、计划去活动,开始形成了一个完整的主观世界,心理活动开始具有系统性、完整性的特点。
(2)心理活动稳定性的增长。孩子可以按照自己的目的进行观察、学习、思考,受外界环
境影响的程度相对婴儿降低,而受自身控制水平逐渐增高。
(3)心理活动独特性的发展。在新生儿期个别差异的基础上,幼儿气质的不同已经十分明
显。在能力方面,幼儿的智力的差异及特殊能力也开始显露出来,特别是作为个性特征核心部分的性格开始形成。同时出现稳定的个人特点。
(4)心理活动积极能动性的发展。积极能动性对幼儿心理的各个方面产生巨大影响。在自我意识方面,孩子对自己的评价及相应的自信心已经表现出差异。而自我意识水平的高低直接影响着幼儿的学习、生活,甚至对以后的发展产生影响。
(1)心理活动整体性的形成。幼儿末期,幼儿调节、控制自己行为的能力逐渐增强,开始
能按照一定目的、计划去活动,开始形成了一个完整的主观世界,心理活动开始具有系统性、完整性的特点。
(2)心理活动稳定性的增长。孩子可以按照自己的目的进行观察、学习、思考,受外界环
境影响的程度相对婴儿降低,而受自身控制水平逐渐增高。
(3)心理活动独特性的发展。在新生儿期个别差异的基础上,幼儿气质的不同已经十分明
显。在能力方面,幼儿的智力的差异及特殊能力也开始显露出来,特别是作为个性特征核心部分的性格开始形成。同时出现稳定的个人特点。
(4)心理活动积极能动性的发展。积极能动性对幼儿心理的各个方面产生巨大影响。在自我意识方面,孩子对自己的评价及相应的自信心已经表现出差异。而自我意识水平的高低直接影响着幼儿的学习、生活,甚至对以后的发展产生影响。
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