在给婴幼儿喂食时,喂食者嘴里咀嚼口香糖,或进行夸张的咀嚼动作是为了:()A、吸引注意B、引起食欲C、诱导婴幼儿模仿咀嚼动作D、使其心情愉悦
为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥时,最不应该做的是()。A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿
粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A、情绪和表情B、情绪和动作C、动作和表情D、情绪和语言
大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A、婴幼儿B、家长C、低等级育婴师D、其他人
恋物习惯倾向的处理方法有()。A、保育员的态度要宽容B、转移婴幼儿的注意力C、与家长沟通合作D、给婴幼儿以安全感、信任感
()是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一。A、面部表情B、拍打C、游戏D、讲故事
()等都是与婴幼儿沟通的技巧。A、面部表情B、动作C、应答D、身体抚触E、对家饫的态度
对与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是()的主要内容。A、家长家庭育儿指导B、低等级育婴师带教培训C、对婴幼儿护理教育D、对保姆家庭育儿指导
婴幼儿()是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具。A、表情B、情绪C、听说能力D、手势
育婴师须具备()等的技巧,才能和婴幼儿沟通好。A、面部表情、动作、应答和身体抚触B、面部表情和身体抚触C、应答和身体抚触D、动作和应答
育婴师与婴幼儿沟通时,面部表情在时间和空间上要表现夸张,以吸引婴幼儿的注意。
以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A、训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B、选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C、粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D、粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
婴幼儿的()是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具A、表情B、情绪C、听说能力D、手势
进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,婴幼儿如有不适应立即停止。
培养婴幼儿良好情绪要注意不要用恐怖的表情和语言吓唬婴幼儿。
粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
成人要通过观察婴幼儿面部表情、()和发声的音调来辨别婴幼儿情绪,并及时给与应答。A、身体姿态B、语言表达C、行动暗示D、语言暗示
单选题婴幼儿的()是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具A表情B情绪C听说能力D手势
单选题婴幼儿()是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具。A表情B情绪C听说能力D手势
单选题粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A情绪和表情B情绪和动作C动作和表情D情绪和语言
多选题()等都是与婴幼儿沟通的技巧。A面部表情B动作C应答D身体抚触E对家饫的态度
单选题以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
多选题恋物习惯倾向的处理方法有()。A保育员的态度要宽容B转移婴幼儿的注意力C与家长沟通合作D给婴幼儿以安全感、信任感
判断题育婴师与婴幼儿沟通时,面部表情在时间和空间上要表现夸张,以吸引婴幼儿的注意。A对B错
单选题育婴师须具备()等的技巧,才能和婴幼儿沟通好。A面部表情、动作、应答和身体抚触B面部表情和身体抚触C应答和身体抚触D动作和应答
判断题大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A对B错
单选题在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A婴幼儿B家长C低等级育婴师D其他人