单选题鼓励和动员献血者成为定期献血者切实可行的途径是()A公共关系活动B感谢信C发放纪念品D其他

单选题
鼓励和动员献血者成为定期献血者切实可行的途径是()
A

公共关系活动

B

感谢信

C

发放纪念品

D

其他


参考解析

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关于献血者招募,下列描述正确的是A、建立和实施献血者招募指南B、以自愿无偿的低危人群作为征募对象C、鼓励自愿定期无偿献血D、张贴海报让更多的人知道采血工作的日期时间和地点E、以上均是

依据相关规定和要求,正确的做法是A、献血场所每个采血工作位应有统一的采血、留样、记录、贴标签的操作设施B、血液采集过程中不必将血液与抗凝剂充分混合均匀,血液采集量应采用称量方法加以控制C、以自愿无偿的低危人群作为征募对象,确保献血者教育、动员和招募工作的实效性,鼓励自愿定期无偿献血D、献血者征询体检区能对献血者进行征询和正确体检,以判定献血者是否可以献血E、采血结束时,不必再核查献血者身份、血袋、血液标本和相关记录

无偿献血者保留的意义是A、定期的献血者可提高血液的安全性B、定期献血者的服务负荷较低C、定期献血者作为应急献血者的可靠性高D、定期献血者使血液供应的管理更加容易E、以上均包括

有关献血者私人资料保密的意义,以下说法不正确的是A、详细诚恳地说出自己的健康状况和危险行为B、献血者会反复献血,成为固定献血者C、献血者会说服其他人成为献血者D、因为献血者对血站的信任,使献血者招募工作更有效E、使得我们的工作更加神秘

在献血者招募时,下列属于低危献血人群的是() A、家庭互助献血者B、非自愿的献血者C、定期的自愿无偿献血者D、非自愿的献血者

应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血() A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案B.确保对血液采集活动进行动员C.大量挑选献血者D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务E.将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

献血者可以成为定期献血者的标准有:()A、同意成为一名献血者B、被指定为一名献血者时,上一年已献过血C、身体健康,献血过程顺利D、联系方便,献血方便

有效的开展献血者教育.鼓励和征募活动的长期效应是由于()人数增加而带来充足的血液供应。A、家庭替代献血者B、职业献血者C、定期自愿无偿献血者

一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。A、献血者教育,动员和体检B、献血者教育,动员和招募活动目标C、献血者咨询,动员和招募活动目标

关于定期献血者叙述有误的是:()A、定期献血者一定有献血经验B、成为定期献血者要同意紧急情况下采血C、成为定期献血者只要献血者同意,身体健康即可D、成为定期献血者要与血库有方便有效的联系方法

鼓励献血者定期献血,要()。A、提供高标准的护理B、给予报酬C、奖励多用血

采用()方法鼓励定期献血,成为固定的献血者A、五种B、六种C、七种

鼓励和动员献血者成为定期献血者切实可行的途径是()A、公共关系活动B、感谢信C、发放纪念品D、其他

对献血者保留和动员再次献血来说,重要的部分是()。A、个人详细情况,包括献血者姓名,工作和家庭住址B、献血者病史记录C、献血者的家族史D、以前献血时的体格检查评价记录

应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()A、制定有效的献血者教育.动员和招募方案B、确保对血液采集活动进行动员C、大量挑选献血者D、在献血前.中和后阶段提供高标准的献血者服务E、将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

动员献血者再次献血和保留献血者最主要的部分是:()A、献血者记录的保存B、献血后的追踪C、血站职员的接待体系D、公共关系活动的开展

以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是:()A、促进公民在了解.态度和信念方面的改进,以便使他们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动B、促进人们行为的改变,以使他们成为无偿的定期的自愿献血者C、确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性。这样,在他们健康不良或带有输血相关传染病的危险时就不会参加献血。

单选题有效的开展献血者教育.鼓励和征募活动的长期效应是由于()人数增加而带来充足的血液供应。A家庭替代献血者B职业献血者C定期自愿无偿献血者

多选题以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是:()A促进公民在了解.态度和信念方面的改进,以便使他们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动B促进人们行为的改变,以使他们成为无偿的定期的自愿献血者C确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性。这样,在他们健康不良或带有输血相关传染病的危险时就不会参加献血。

多选题献血者可以成为定期献血者的标准有:()A同意成为一名献血者B被指定为一名献血者时,上一年已献过血C身体健康,献血过程顺利D联系方便,献血方便

多选题对献血者保留和动员再次献血来说,重要的部分是()。A个人详细情况,包括献血者姓名,工作和家庭住址B献血者病史记录C献血者的家族史D以前献血时的体格检查评价记录

单选题有关献血者私人资料保密的意义,以下说法不正确的是()。A详细诚恳地说出自己的健康状况和危险行为B献血者会反复献血,成为固定献血者C献血者会说服其他人成为献血者D因为献血者对血站的信任,使献血者招募工作更有效E使得我们的工作更加神秘

单选题动员献血者再次献血和保留献血者最主要的部分是:()A献血者记录的保存B献血后的追踪C血站职员的接待体系D公共关系活动的开展

单选题在献血者招募时,下列属于低危献血人群的是()A家庭互助献血者B非自愿的献血者C定期的自愿无偿献血者D非自愿的献血者

单选题无偿献血者保留的意义是()。A定期的献血者可提高血液的安全性B定期献血者的服务负荷较低C定期献血者作为应急献血者的可靠性高D定期献血者使血液供应的管理更加容易E以上均包括

单选题判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是:()A献血者人数的增加B献血者记录的完整性C活动经费的多少D组织者的责任感

单选题一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。A献血者教育,动员和体检B献血者教育,动员和招募活动目标C献血者咨询,动员和招募活动目标