多选题以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是：（）A促进公民在了解.态度和信念方面的改进，以便使他们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动B促进人们行为的改变，以使他们成为无偿的定期的自愿献血者C确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性。这样，在他们健康不良或带有输血相关传染病的危险时就不会参加献血。
多选题
以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是：（）
A
促进公民在了解.态度和信念方面的改进，以便使他们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动
B
促进人们行为的改变，以使他们成为无偿的定期的自愿献血者
C
确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性。这样，在他们健康不良或带有输血相关传染病的危险时就不会参加献血。
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以下不属于教育潜在献血者的目标的是A、使公民了解献血的意义B、使公民了解献血生理知识C、逐步改变人们的观念和行为，使其成为固定无偿献血者D、倡导人们现场无偿献血，即使健康状况不佳也没有关系E、使潜在献血者了解献血安全的重要性
应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血() A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案B.确保对血液采集活动进行动员C.大量挑选献血者D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务E.将献血者记录保存一年，以便采取跟踪措施
以下不属于教育潜在献血者的目标的是( )。A.使潜在献血者了解献血安全的重要性B.倡导人们现场无偿献血，即使健康状况不佳也没有关系C.使公民了解献血生理知识D.使公民了解献血的意义E.逐步改变人们的观念和行为，使其成为固定无偿献血者
献血者教育.动员和招募活动的三个目标是：（）A、促进公民在理解.态度和信念方面的转变，以便人们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动B、促进人们行为的改变，使之成为固定的无偿志愿献血者C、保证供血D、确保潜在的献血者了解血液安全的重要性
血站开展无偿献血宣传，应当做到：（）A、开展献血者招募，为献血者提供安全.卫生.便利的条件和良好的服务。B、无偿献血宣传工作者对献血者态度热情周到，对献血.输血知识不很了解。C、无偿献血宣传工作者对现行《献血法》《血站管理办法》了解不够时，为了说服献血者可以任意宣传。D、为献血者提供安全.卫生.便利的条件和良好的服务重要，对献血者态度次要。
应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留，从而使他们定期献血（）A、制定有效的献血者教育.动员和招募方案B、确保对血液采集活动进行动员C、大量挑选献血者D、在献血前.中和后阶段提供高标准的献血者服务E、将献血者记录保存一年，以便采取跟踪措施
以下哪一种不是献血者教育.动员和招募的目标：（）A、是献血者了解献血能获得多少利益B、促进公民在理解.态度和信念方面的转变，以便人们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的的挽救生命的活动C、促进人们行为的改变，以使之成为固定的无偿献血者D、确保那些潜在的献血者了解血液安全的重要性
以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是：（）A、促进公民在了解.态度和信念方面的改进，以便使他们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动B、促进人们行为的改变，以使他们成为无偿的定期的自愿献血者C、确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性。这样，在他们健康不良或带有输血相关传染病的危险时就不会参加献血。
单选题以下不属于教育潜在献血者的目标的是（ ）。A使公民了解献血的意义B使公民了解献血生理知识C逐步改变人们的观念和行为，使其成为固定无偿献血者D倡导人们现场无偿献血，即使健康状况不佳也没有关系E使潜在献血者了解献血安全的重要性
单选题以下哪一种不是献血者教育.动员和招募的目标：（）A是献血者了解献血能获得多少利益B促进公民在理解.态度和信念方面的转变，以便人们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的的挽救生命的活动C促进人们行为的改变，以使之成为固定的无偿献血者D确保那些潜在的献血者了解血液安全的重要性
多选题献血者教育.动员和招募活动的三个目标是：（）A促进公民在理解.态度和信念方面的转变，以便人们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动B促进人们行为的改变，使之成为固定的无偿志愿献血者C保证供血D确保潜在的献血者了解血液安全的重要性
单选题血站开展无偿献血宣传，应当做到：（）A开展献血者招募，为献血者提供安全.卫生.便利的条件和良好的服务。B无偿献血宣传工作者对献血者态度热情周到，对献血.输血知识不很了解。C无偿献血宣传工作者对现行《献血法》《血站管理办法》了解不够时，为了说服献血者可以任意宣传。D为献血者提供安全.卫生.便利的条件和良好的服务重要，对献血者态度次要。
多选题不宜献血者的确定（）A健康不良或营养不良的献血者B献血者的危险行为C非自愿献血D家庭替代献血