监狱人民警察任职人员的晋升教育培训就是指晋升职务前的教育培训。（ ）
消防员培训主要包括() A.能力素质培训B.衔级晋升培训C.职务晋升培训D.专业技能培训
任职培训是按照新任职务的要求,对晋升()的公务员进行的培训。 A.非领导职务B.降低职务人员C.新录用人员D.领导职务
人才测评测量的主体是人才的素质,所以人才测评又被称为人才素质测评。() 此题为判断题(对，错)。
任职培训,是指机关对准备晋升一定领导职务的公务员,按照拟晋升领导职务的要求所进行的培训。() 此题为判断题(对，错)。
按照测评标准划分，人员素质测评可分为常模参照性测评与效标参照性测评等等，下列内容中属于常模参照性测评的是（）A、飞行员的选拔与录用B、安保人员的选拔与录用C、晋升测评D、公交驾驶员的测评
（）是指对具有一定才能个体素质的测评。A、人才素质测评B、人员素质测评C、人才选拔D、人员测评
情商研究的成果，对于做好人才选抜录用、素质测评、职务晋升、教育培训第具有普遍实用价值。
统计工作对教育培训工作的作用主要表现在（）。A、科学预测人力资源的需求情况，做好教育培训的规划工作B、支持开展教育培训评价C、对劳动者职业生涯发展规律的影响D、支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评E、支持开展教育培训的科学研究
以下哪项指标不属于教育培训统计工作的基本指标。（）A、经济技术指标B、人才素质综合测评指标C、人才需要预测指标D、教育培训经济效益指标
情商研究对于改善人事管理、促进人才成长具有重要实用价值。
人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，包括某些儿童测评、（）、与人员素质测评。A、职业测评B、学生测评C、能力测评D、白领测评
西方公务员制度最根本的特征是（）。A、公开考试，择优录用B、严格考核，功绩晋升C、政治中立，职务常任D、专业培训，素质更新
公务员制度的结构特征有（）A、公开考试、择优录用B、严格考核、晋升唯功C、政治中立、职务常任D、人事分类、法制管理E、专业培训、素质更新
评价中心的测评结果主要应用的领域有（）A、能力培训与开发B、职业能力测评C、职业规划D、人事研究E、职务晋升
判断题对于具有隐性特征的素质，其测评是不可行的。A对B错
判断题对于公共部门人才所要测评的要素来说，面试仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。（）A对B错
判断题情商研究的成果，对于做好人才选抜录用、素质测评、职务晋升、教育培训第具有普遍实用价值。A对B错
判断题凡晋升为副营职以上职务的干部都应经过相应培训，未经培训或培训不合格的，不得晋升上一级职务。A对B错
判断题纸笔及电脑化的智力、人格、情商和职业能力测试等属于高端人员素质测评工具。A对B错
判断题对基层管理人员，往往采取晋升式的教育培训模式，一是十分具有激励性，二是便于企业从中物色人才。A对B错
判断题情商研究对于改善人事管理、促进人才成长具有重要实用价值。A对B错
单选题（）是指对具有一定才能个体素质的测评。A人才素质测评B人员素质测评C人才选拔D人员测评
单选题人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，包括某些儿童测评、（）、与人员素质测评。A职业测评B学生测评C能力测评D白领测评
判断题完善全员绩效考核体系，将素质测评结果作为人才评价晋升的关键要素。A对B错
判断题未完成规定培训学时的视为继续教育不合格，不得评先评优和晋升专业技术职务。A对B错
多选题评价中心的测评结果主要应用的领域有（）A能力培训与开发B职业能力测评C职业规划D人事研究E职务晋升