单选题日本的川喜田二郎开发出的KJ法所使用的亲和图就是根据( )创造出来的。A流程图法B调查表法C头脑风暴法D因果图法

单选题
日本的川喜田二郎开发出的KJ法所使用的亲和图就是根据(    )创造出来的。
A

流程图法

B

调查表法

C

头脑风暴法

D

因果图法


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在对问题控制与管理中,.问题的控制过程中常用到调查分析,其分析方法主要有四种,这四种分析方法正确的是( )。A.KepnerTregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和数据流图法 B.KepnerTregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和流程图法 C.KepnerTregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和程序图法 D.KepnerTregoe泫、鱼骨图法、头脑风暴法和CAD图法

在画因果图、树图、亲和图时,可以运用的方法是( )A.分层法B.水平对比法C.头脑风暴法D.流程图法

画因果图、树图、亲和图时,可以运用的方法是( )。A.排列图法B.网络图法C.PDPC法D.头脑风暴法

亲和图的使用,收集资料是重要的一环,随亲和图的用途和目的不同,亲和图的收集方法可有( )。A.直接观察法 B.文献调查法和面谈阅读法C.调查表法 D.头脑风暴法 E.回忆法和内省法

KJ法是( )的另一种说法。A.流程图 B.矩阵图 C.头脑风暴法 D.亲和图

关于亲和图的说法,正确的有( )。A.亲和图由日本质量管理专家石川馨提出B.亲和图不适用于简单的、需要迅速解决的问题C.亲和图又称KJ法或A型图解法D.亲和图经常和头脑风暴法联合使用E.利用亲和图可定量把握因果关系

下列方法中,( )可与头脑风暴法联合使用。A.直方图 B.因果图C.散布图 D.亲和图E.树图

在对问题控制与管理中,.问题的控制过程中常用到调查分析,其分析方法主要有四种,这四种分析方法正确的是( )。A.Kepner&Tregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和数据流图法B.Kepner&Tregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和流程图法C.Kepner&Tregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和程序图法D.Kepner&Tregoe泫、鱼骨图法、头脑风暴法和CAD图法

头脑风暴法的主要变式有()A戈登法B635笔写法C川喜田法D逆头脑风暴法E“平行思维”方法

()根据头脑风暴法创造了KJ法。A、日本的川喜田二郎;B、美国质量专家克劳斯比;C、美国的费根堡姆;D、日本的石川馨

质量改进活动中,把握问题现状的有效工具是()。A、因果图B、头脑风暴法C、调查表D、亲和图

由日本的川喜田二郎首创,适用于研究开发、质量保证、市场调查等工作的方法称为()。A、关联图法B、系统图法C、PDPC法D、亲和图法

适合于数字资料的质量改进工具有()。A、头脑风暴法B、控制图C、因果图D、流程图

头脑风暴法的主要变式有()A、戈登法B、635笔写法C、川喜田法D、逆头脑风暴法E、“平行思维”方法

日本的川喜田二郎(KJ)法就是根据()创造出来的。A、流程图法B、调查表法C、头脑风暴法D、因果图法

非数据型的质量信息,对此类数据可以用分层法、()等分析处理。A、因果图B、调查表C、流程图D、头脑风暴法E、排列图

单选题画因果图、树图、亲和图时,可以运用的方法是().A排列图法B网络图法CPDPC法D头脑风暴法

多选题亲和图的使用,收集资料是重要的一环,随亲和图的用途和目的不同,亲和图的收集方法可有(  )。A直接观察法B文献调查法和面谈阅读法C调查表法D头脑风暴法E回忆法和内省法

单选题可与树图联合使用的工具有______。APDPC法B控制图C头脑风暴法D因果图

多选题头脑风暴法的主要变式有()A戈登法B635笔写法C川喜田法D逆头脑风暴法E“平行思维”方法

单选题KJ法是(  )的另一种说法。A流程图B矩阵图C头脑风暴法D亲和图

单选题日本的川喜田二郎(KJ)法就是根据()创造出来的。A流程图法B调查表法C头脑风暴法D因果图法

单选题(09年真题)KJ法所使用的亲和图的设计思想源自于( )A头脑风暴法B系统图法C流程图法D因果图法

单选题利用发散整理法绘制因果图时,最有效的可联合使用的方法是(  )。A分层法B排列图法C头脑风暴法D水平对比法

单选题由日本的川喜田二郎首创,适用于研究开发、质量保证、市场调查等工作的方法称为()。A关联图法B系统图法CPDPC法D亲和图法

多选题非数据型的质量信息,对此类数据可以用分层法、()等分析处理。A因果图B调查表C流程图D头脑风暴法E排列图

单选题日本的川喜田二郎开发出的KJ法所使用的亲和图就是根据( )创造出来的。A流程图法B调查表法C头脑风暴法D因果图法

单选题KJ法所使用的亲和图的设计思想源自于()A头脑风暴法B系统图法C流程图法D因果图法