判断题操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。A对B错

判断题
操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A

对

B

错

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培训课程的有关要素有()。 A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式
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课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。 A、结束前B、结束时C、教程中D、任意时间
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培训课程设计的要素包括( )。A.培训课程目标B.培训课程模式C.培训课程策略D.时间E.空间
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下列属于培训课程设计要素的是（）A、培训课程目标B、培训课程模式C、培训课程策略D、考试试卷E、教学指南
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培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）A、熟练程度B、熟悉程度C、应用水平D、知识、能力和态度水平
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培训课程的基本要素包括（）A、课程目标B、教学模式C、教学策略D、课程评价
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在培训计划的基本要素中，培训目的和培训目标居于重要地位，其中培训目的回答（）A、为什么培训的问题B、培训达到的标准问题C、培训要解决的问题D、培训的问题答案
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在培训课程目标的要素中，（）是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。A、标准B、教学策略C、条件D、教育评价
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培训课程目标包括（）等要素。A、操作条件B、条件C、标准D、学员
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培训课程目标包括以下要素（）A、操作目标B、条件C、标准D、策略
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关于培训课程基本要素论述错误的是（）A、课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准B、课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视C、课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D、教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
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操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
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培训课程的构成要素包括（）。A、课程目标B、课程内容C、教学模式D、课程评价E、培训教师
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培训课程目标最主要的要素是（）A、标准B、条件C、操作目标D、绩效
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培训课程目标的三个要素是（）。A、操作目标、条件和标准B、操作目标、场地与设施C、操作目标、教师与条件D、操作目标、教师与标准
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培训课程目标中最主要的要素是（）。A、条件B、标准C、学员D、操作目标
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.描述学员经过培训将会做什么，在什么条件下，达到什么标准属于培训的（）。A、课程目标B、行为目标C、终极目标D、从属目标
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单选题培训课程目标最主要的要素是（）A标准B条件C操作目标D绩效
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多选题关于培训课程基本要素论述正确的是（）A课程目标是培训目标的具体化B教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员
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单选题培训课程目标的三个要素是（）。A操作目标、条件和标准B操作目标、场地与设施C操作目标、教师与条件D操作目标、教师与标准
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单选题培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）A熟练程度B熟悉程度C应用水平D知识、能力和态度水平
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多选题培训课程目标包括以下要素（）A操作目标B条件C标准D策略
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单选题在培训课程目标的要素中，（）是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。A标准B教学策略C条件D教育评价
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单选题关于培训课程基本要素论述错误的是（）A课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准B课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视C课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
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多选题培训课程的构成要素包括（）。A课程目标B课程内容C教学模式D课程评价E培训教师
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单选题培训课程目标中最主要的要素是（）。A条件B标准C学员D操作目标
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多选题培训课程目标包括（）等要素。A操作条件B条件C标准D学员
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