课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。 A、结束前B、结束时C、教程中D、任意时间

课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。

A、结束前

B、结束时

C、教程中

D、任意时间

相关考题：

学员通过学习某门课程后应达到的水平(目标)是()的要求。 A、教学目的B、教学大纲C、课程设置D、行业标准
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制定培训课程计划首先要考虑学员通过学习能够( )。A.取得职业资格证书B.减低培训成本C.掌握理论知识D.提高技能水平
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关于化学课程目标的表述正确的是（　　）。A、化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求B、化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果C、化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度D、化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体
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关于化学课程目标的表述正确的是（ ）。A.化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求B.化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果C.化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三个维度D.化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体
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培训课程目标分析的内容不包括()。A:学员知识能力水平分析B:岗位的技能要求分析C:课程结束后预期分析D:培训课程的费用分析
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培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容B:课程教材与教学模式C:教学策略与课程评价D:教学组织与课程时间E:培训教师和学员
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培训课程目标分析的内容不包括（ ）。A、学员知识能力水平分析B、岗位的技能要求分析C、课程结束后的预期分析D、培训课程的费用分析
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下列（）是教师应注备的能力A通过测验，发现学员优缺点B解释课程，使学员能够展示他们已经学习的内容。C允许学员提出与课程有关的问题D革励学员们共同分享相关的知识与阅历
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44、以下有关MOOC问卷调查的做法，比较恰当的是：A．在开课之初对学员的学习动机进行调查。B．课程进行中对学员的学习体验进行调查。C．课程进行中对学员对课程的满意度进行调查。D．课程结束后对学员的学习体验进行调查。E．课程结束后对学员对课程的满意度进行调查。F．开课前对学员关于课程相关知识的已知情况进行调查。G．定期调查学员希望学什么内容、希望视频是什么样子。H．定期调查学员希望邀请什么嘉宾、希望讨论哪些话题。I．开课前对学员的基本情况进行调查。J．课程结束后对学员的学习动机进行调查。K．课程结束后对学员关于课程相关知识的已知情况进行调查。L．课程结束后对学员的基本情况进行调查。
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