美国学前教育课程模式包括哪些()。 A、直接教导模式B、零点计划C、海斯科普认知取向模式D、显性课程E、河滨街模式
在海伊／斯科普课程中,学习经验的设计者是() A、教师B、幼儿C、教师和幼儿D、教师和家长
根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
以下属于认知派学前课程的是（）A、先行计划学前课程B、阿帕拉齐尔早期教育课程方案C、恩格尔曼和贝雷特课程方案D、海伊斯科普早期初等教育方案
发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）A、显性课程B、海伊斯科普认知取向课程模式C、零点计划课程D、直接指导模式
海伊斯科普认知发展课程的核心是（）A、关键经验B、关键知识C、关键活动D、关键方案
唯一被皮亚杰本人所承认的课程模式是（）。A、凯米课程B、海伊斯科普课程C、螺旋式课程D、活动课程
主题网和课程轮是（）课程设计和实施中常运用的工具。A、直接教学模式B、海伊斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学
海伊斯科普课程的设计者们认为，（）是儿童发展过程的核心。该课程的理论基础是（）。
海伊斯科普课程的设计者认为，（）是儿童发展过程的核心。
下列哪些幼儿园课程模式或教育方案是以皮亚杰理论为理论基础的？（）A、斑克街早期教育方案B、瑞吉欧教育方C、海伊斯科普课程D、直接教学模式
单选题下列课程模式中，以侧重幼儿认知发展为主要特点的是（）A蒙特梭利课程模式B银行街课程模式C海斯科普课程模式D瑞吉欧课程模式
单选题唯一被皮亚杰本人所承认的课程模式是（）。A凯米课程B海伊斯科普课程C螺旋式课程D活动课程
判断题海斯科普课程模式是一颇具特色的幼儿认知发展课程。A对B错
判断题在海斯科普课程模式中，课程和学习环境是是围绕关键经验设计的。A对B错
单选题下列课程模式中，围绕关键经验设计课程内容的是（）A蒙特梭利课程模式B银行街课程模式C海斯科普课程模式D瑞吉欧课程模式
单选题下列哪些幼儿园课程模式或教育方案是以皮亚杰理论为理论基础的？（）A斑克街早期教育方案B瑞吉欧教育方C海伊斯科普课程D直接教学模式
单选题下列课程模式中，以个别化教育为主要特点的是（）A蒙特梭利课程模式B银行街课程模式C海斯科普课程模式D瑞吉欧课程模式
单选题发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）A显性课程B海伊斯科普认知取向课程模式C零点计划课程D直接指导模式
单选题下列课程模式中，以教学过程高结构化为主要特点的是（）A蒙特梭利课程模式B银行街课程模式C海斯科普课程模式D瑞吉欧课程模式
填空题根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
判断题在海斯科普课程模式中，关键经验指的是对学期儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。A对B错