()是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语，它的具体内容既包括发音的基本要领，也包括发音的审美要求。
在参与发音的器官中,声带属于()。 A.发音器官B.咬字器官C.呼吸器官D.共鸣器官
审美文化是文化的一种特殊形态,是指人们的各种文化生活与审美相互渗透或交融的状况,既包括传统纯审美形态、也包括当前日常泛审美形态。() 此题为判断题(对，错)。
五音是我国传统语音学术语，它是按什么的不同划分的()A、发音方法B、声带颤动与否C、发音原则D、发音部位
五音是我国传统语音学术语，它是按什么的不同划分A、发音方法B、声带颤动与否C、发音部位D、发音原则
在参与发音的器官中,肺和气管属于()。 A.呼吸器官B.发音器官C.共鸣器官D.咬字器官
审美是一种以()为基础的判断活动。在审美过程中,人是审美的主体,而客体是审美的对象,它既包括自然事物,也包括艺术作品。 A、体验B、先验C、假想D、融汇
语言艺术的审美媒介是（）A、发音器官B、语词C、表达者
下达口令的基本要领是发音部位要正确，掌握好音节，注意音色，突出主音。
构音障碍的临床表现不包括（）A、发音困难B、发音不准C、咬字不清D、听理解障碍E、音调异常
下列各项属于流畅度异常的是（） A、首音难发，语音连续重复B、咬字不清，模仿发音时不够准确C、咬字不清，发音短促，影响句子结构，愈说愈快D、拖长语音，说话时不适当的语音中断，模仿发音时不够准确
语言艺术的审美媒介是（）A、发音器官B、语词C、表达者D、听众
辅音根据发音部位和发音方法两个角度进行分类。辅音的发音方法包括（）、（）和（）三个方面。
（）是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语，它的具体内容既包括发音的基本要领，也包括发音的审美要求。A、枣核形B、吐字归音C、字正腔圆D、松弛自如
音韵学上的术语“五音”“七音”是根据（）划分出来的。A、发音方法B、发音规则C、发音部位D、发音理论
er是一个元音，它的发音主要是舌尖起作用，所以称舌尖元音，又因为它发音时将舌头卷起，所以又称卷舌元音。
单选题构音障碍的临床表现不包括（）A发音困难B发音不准C咬字不清D听理解障碍E音调异常
单选题音韵学上的术语“五音”“七音”是根据（）划分出来的。A发音方法B发音规则C发音部位D发音理论
单选题下列各项属于流畅度异常的是（）A首音难发，语音连续重复B咬字不清，模仿发音时不够准确C咬字不清，发音短促，影响句子结构，愈说愈快D拖长语音，说话时不适当的语音中断，模仿发音时不够准确
判断题吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术的发音方法。A对B错
单选题再现所强调的“真实”呈现，既包括生活真实，也包括（ ）。A基础真实B想象真实C艺术真实D审美真实
判断题er是一个元音，它的发音主要是舌尖起作用，所以称舌尖元音，又因为它发音时将舌头卷起，所以又称卷舌元音。A对B错
填空题辅音根据发音部位和发音方法两个角度进行分类。辅音的发音方法包括（）、（）和（）三个方面。
填空题（）是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语，它的具体内容既包括发音的基本要领，也包括发音的审美要求。
单选题语言艺术的审美媒介是（）A发音器官B语词C表达者D听众