单选题若某研究在研究中让研究对象过多地暴露，就是侵犯了研究对象的（）A知情的权利B自决的权利C避免伤害的权利D保护隐私的权利

单选题
若某研究在研究中让研究对象过多地暴露，就是侵犯了研究对象的（）
A

知情的权利

B

自决的权利

C

避免伤害的权利

D

保护隐私的权利

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若研究者在研究中让研究对象过多地接受创伤性检查或承担增加检查项目的费用,这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力?( ) A.自尊的权力B.知情的权力C.自决的权力D.避免伤害的权力
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在队列研究中，研究对象应该选择哪一类人A．患某病的病人B．患某病的暴露者C．不患某病的暴露者D．患某病者与不患该病者E．暴露与不暴露于研究因素的人
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研究对象为未患某病而有或无暴露因素的人群,其研究是A.队列研究B.病例对照研究 研究对象为未患某病而有或无暴露因素的人群，其研究是A.队列研究B.病例对照研究C.分析性研究D.描述性研究E.流行病学实验研究
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在队列研究中，研究对象选择A.不患某病的暴露者B.任意选择一个人群即可C.患某病的病人D.某病的暴露者和非暴露者E.暴露与不暴露于研究因素的人
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某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于（）A违反了有益原则B违反了公正原则C违反了知情同意原则D侵犯了研究的隐私权E侵犯了研究对象的自主决定权
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在队列研究中，研究对象应该选择哪一类人（）A、患某病的患者B、患某病的暴露者C、不患某病的暴露者D、患某病者与不患该病者E、暴露与不暴露于研究因素的人
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在进行队列研究时，研究对象的选择标准是（）A、患所研究疾病的人B、暴露和不暴露所研究因素的人C、暴露于所研究因素的人D、不暴露于所研究因素的人E、不患所研究疾病的人
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在进行研究时，若对研究对象造成了心理伤害，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（）A、保护隐私的权利B、自决的权利C、知情的权利D、避免伤害的权利
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研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究，否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（）A、保护隐私的权利B、自决的权利C、知情的权利D、避免伤害的权利
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在研究时，研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（）A、保护隐私的权利B、自决的权利C、知情的权利D、避免伤害的权利
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若某研究在研究中让研究对象过多地暴露，就是侵犯了研究对象的（）A、知情的权利B、自决的权利C、避免伤害的权利D、保护隐私的权利
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若研究者在研究中让研究对象过多地暴露或承担增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力？（）A、避免伤害的权力B、知情的权力C、自决的权力D、保护隐私的权力
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研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的（）A、自决的权利B、知情的权利C、保护隐私的权利D、避免伤害的权利
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在队列研究中，研究对象选择（）A、患某病的病人B、不患某病的暴露者C、暴露与不暴露于研究因素的人D、某病的暴露者和非暴露者E、任意选择一个人群即可
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如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利（）A、知情的权利B、自决的权利C、避免伤害的权利D、保护隐私的权利
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如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的中哪一基本权力？（）A、避免伤害的权力B、知情的权力C、自决的权力D、保护隐私的权力
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若研究者在研究中让研究对象过多地接受创伤性检查或承担增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力？（）A、自尊的权力B、知情的权力C、自决的权力D、避免伤害的权力
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在队列研究中，在对象暴露以前选择限定人群开始研究而不是选择暴露或非暴露的个体，好处在于（）A、暴露数被同时研究B、结果可被同时研究C、研究可被更快的完成D、实施花费少E、A和D
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单选题向研究对象展示调查问卷首页的作用不包括【 】A让研究对象了解重视该研究，这是研究对象愿意填写问卷的前提B尊重研究对象C当研究对象在填写问卷有疑义时，可及时联系研究者D保证邮寄调查问卷的回收率
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单选题研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的（）A自决的权利B知情的权利C保护隐私的权利D避免伤害的权利
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单选题将未患某病而有或无暴露因素的人群作为研究对象 ，其研究是（ ）A队列研究B病例对照研究C现况研究D普查
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单选题如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的中哪一基本权力？（）A避免伤害的权力B知情的权力C自决的权力D保护隐私的权力
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