问答题肉食者谋之,又何间焉?(《左传?庄公十年》)
问答题
肉食者谋之,又何间焉?(《左传?庄公十年》)
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下列各句中“及”不表引申义的是()。 A、初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。(《左传·隐公元年》)B、公曰:“无庸,将自及。”(《左传·隐公元年》)C、病未及死,吾子勉之。D、及庄公即位,为之请制。(《左传·隐公元年》)
下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是()(2分)例句:天子之怒,浮尸百万,流血千里A.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易B.肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)C.吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)D.固国不以山溪之险(《得道多助失道寡助》)
在文言文总结课上,教师举例讲解“古今异义”的用法,下列不合适的是( )。A.中间力拉崩倒之声(《口技》)B.香远益清,亭亭净植(《爱莲说》)C.肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)D.自此冀之南,汉之阴,无垄断焉(《愚公移山》)
在文言文总结课上,教师举例讲解“古今异义词”的用法,下列不合适的是( )。A、中间力拉崩倒之声(《口技》)B、香远益清,亭亭净植(《爱莲说》)C、肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)D、自此冀之南、汉之阴,无垄断焉(《愚公移山》)
学习多篇文言文后,教师指导学生归纳实词“间”的意义,下列解释不正确的是( )。A、奉命于危难之间(时候)B、数月之后,时时而间进(间或)C、肉食者谋之,又何间焉(空隙)D、从郦山,道芷阳问行(从小路)
初中语文《曹刿论战》一、考题回顾题目来源5月19日甘肃省兰州市面试考题试讲题目1.题目:《曹刿论战》2.内容:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”3.基本要求:(1)按第二课时进行讲解;(2)重点把握本文的写作特点;(3)设置互动环节。答辩题目1.这篇文章有几条线索?本文可以分为几个部分?2.请谈一谈你对《左传》的认识?
易姓改号,谓之亡国,仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下……保国者,其君其臣肉食者谋之,保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”。这段言论出自()A、黄宗羲B、顾炎武C、王夫之D、梁启超
教师讲解“遂与外人间隔”中“间”的词义时,同时列举了以下句子,其中与例句用法相同的一项是()。A、中间力拉崩倒之声。(《口技》)B、则美丑有间矣。(《淮南子.俶真》)C、下瞰峭壑阴森,枫松相间,五色纷披,灿若图绣。(《游黄山日记》)D、肉食者谋之,又何间焉。(《曹刿论战》)
单选题以下文句体现出民本思想的是()。A“晋其亡乎,失其度矣!”(《左传•昭公二十九年》)B“郑庄公于是乎可谓正矣。以王命讨不庭,不贪其土以劳王爵,正之体也。”(《左传•隐公十年》)C“自文以来,世有衰德而暴灭宗周,以宣示其侈,诸侯之贰,不亦宜乎?”(《左传•昭公九年》)D“苟利于民,孤之利也。天生民而树之君,以利之也。”(《左传•文公十三年》)
单选题教师讲解“遂与外人间隔”中“间”的词义时,同时列举了以下句子,其中与例句用法相同的一项是()。A中间力拉崩倒之声。(《口技》)B则美丑有间矣。(《淮南子.俶真》)C下瞰峭壑阴森,枫松相间,五色纷披,灿若图绣。(《游黄山日记》)D肉食者谋之,又何间焉。(《曹刿论战》)
单选题下列各句中,“焉”的意思相当于介词结构“于此”的是( )。A子女玉帛,则君有之;羽毛齿革,则君地生焉(《左传·僖公二十三年》)B姜氏欲之,焉辟害(《左传·隐公元年》)C我二十年矣,又如是而嫁,则就木焉(《左传·僖公二十年》)D制,岩邑也,虢叔死焉(《左传·隐公元年》)
单选题下列各句中,“间”用其引申义的是()A晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫B彼节者有间,而刀刃者无厚C肉食者谋之,又何间焉D郤至曰:“楚有六间,不可失也”