名词解释题下视（其）辙，登轼而望（之）。（《左传？庄公十年》）
名词解释题
下视（其）辙，登轼而望（之）。（《左传？庄公十年》）
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下列各句中“及”不表引申义的是()。 A、初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。(《左传·隐公元年》)B、公曰：“无庸，将自及。”(《左传·隐公元年》)C、病未及死，吾子勉之。D、及庄公即位，为之请制。(《左传·隐公元年》)
阅读下列两个语段，完成17—19题。（10分）（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（二） 夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。（1） 夏后伯启、有扈是古代的人名。（2）浅：狭、窄小。（3）教：教化.(4)张：乐器上弦。（5）修：设置. (6) 饬:谨慎、恭敬。17、解释下列句中加粗词语的意思。（3分）（1）肉食者鄙，未能远谋。 鄙
〈二〉阅读文段D，完成38—43题。（15分）文段D公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。38.用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿，并将句子翻译成现代汉语。（3分）公与之乘。战于长勺。译文：______________________________________39.解释下列加点的词。（2分）战于长勺_____________公将鼓之_____________公将驰之_____________遂逐齐师_____________40.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )。（2分）A.公与之乘B.公将鼓之C.公将驰之D.登轼而望之41.选段主要使用了________________的表达方式，通过________________描写和________________描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。（3分）42.联系全文看，本文所写的事件是_______________________，发生的时间是_______________________，地点在______________________。（3分）43.曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（2分）答：
学习完《邹忌讽齐王纳谏》一课后，教师给学生布置了归纳和“王之蔽甚矣”一句结构相同的句子的作业，以下学生给出的作业合格的一项是（ ）。A、学生甲：下视其辙，登轼而望之(《曹刿论战》)B、学生乙：弗之怠(《送东阳马生序》)C、学生丙：帝感其诚(《愚公移山》)D、学生丁：南阳刘子骥，高尚士也(《桃花源记》)
初中语文《曹刿论战》一、考题回顾题目来源5月19日甘肃省兰州市面试考题试讲题目1.题目：《曹刿论战》2.内容：十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”3.基本要求：(1)按第二课时进行讲解;(2)重点把握本文的写作特点;(3)设置互动环节。答辩题目1.这篇文章有几条线索?本文可以分为几个部分?2.请谈一谈你对《左传》的认识?
下列句子中“而”作连词用，表修饰关系的是（）。A、水浅而舟大也《庄子·逍遥游》B、余知而无罪也（《左传·昭公二十年》C、子产而死，谁其嗣之（《左传·襄公三十年》）D、长驱到齐，晨而求见《战国策·齐策》
从下文看，曹刿指挥作战所采用的战术是（）。 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（《左传•庄公十年》）A、集中兵力，重点打击B、以逸待劳，后发制人C、灵活机动，出其不意D、力争主动，速战速决
在学习完《寡人之于国也》一课后，教师启发学生总结和文中"养生丧死无憾，王道之始也"一句句式相同的句子，以下学生给出的答案中不符合要求的一项是（）。A、浙江之潮，天下之伟观也（《观潮》）B、下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）C、问其姓氏，是金陵人，客此（《湖心亭看雪》）D、城非不高也，池非不深也（《得道多助，失道寡助》）
单选题以下文句体现出民本思想的是（）。A“晋其亡乎，失其度矣！”（《左传•昭公二十九年》）B“郑庄公于是乎可谓正矣。以王命讨不庭，不贪其土以劳王爵，正之体也。”（《左传•隐公十年》）C“自文以来，世有衰德而暴灭宗周，以宣示其侈，诸侯之贰，不亦宜乎？”（《左传•昭公九年》）D“苟利于民，孤之利也。天生民而树之君，以利之也。”（《左传•文公十三年》）
问答题指出下列句中的名词状语并说明其作用： 豕人立而啼。（《左传·庄公八年》） 吾日三省吾身。（《论语·学而》） 学士皆师尊之。（《汉书·董仲舒传》） 夫以秦王之威，而相如庭斥之。（《史记·廉颇蔺相如列传》） 君为我呼入，吾得兄事之。（《史记·项羽本纪》）
单选题从下文看，曹刿指挥作战所采用的战术是（）。 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（《左传•庄公十年》）A集中兵力，重点打击B以逸待劳，后发制人C灵活机动，出其不意D力争主动，速战速决
单选题在学习完《岳阳楼记》一课后，教师启发学生总结和文中"此则岳阳楼之大观也"一句句式相同的句子，以下学生给出的答案不符合要求的一项是（）。A浙江之潮，天下之伟观也（《观潮》）B下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）C问其姓氏，是金陵人，客此（《湖心亭看雪》）D城非不高也，池非不深也（《得道多助，失道寡助》）
单选题下列句子中“而”作连词用，表修饰关系的是（）。A水浅而舟大也《庄子·逍遥游》B余知而无罪也（《左传·昭公二十年》C子产而死，谁其嗣之（《左传·襄公三十年》）D长驱到齐，晨而求见《战国策·齐策》