()是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的心理特征和智力因素。 A.学习能力B.学习力C.学习态度D.知识素质
学习迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度对()的影响。
先天性行为是指()A、人类遗传下来的行为B、经过学习获得的技能C、人通过获得知识而产生的行为D、指生产过程中的一切行为
课程内容组织指对幼儿要获得的()排列和组合方式。A、知识B、学习经验C、技能D、各种心理体验
学习力是指一个人在通过体验或者传授获得知识和技能的过程中所表现出来的()。 A、学习兴趣B、动力强度C、心理素质D、认知能力E、意志水平
社会化的过程是幼儿学习的过程,是幼儿社会知识不断积累的过程,并在此过程中获得体验和技能。() 此题为判断题(对，错)。
新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。A对B错
新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
学习是一个建构过程，学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。
一个获得知识，掌握技能，提高素质的过程是（）过程。A、工作B、生产C、学习D、练习
学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧
人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动，可以改进员工的知识、技能、能力或者态度，开发员工的潜能。
“改变课程过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。
消费者学习是指消费者获得有关购买和消费的知识、经验和技能，不断完善其购买行为的过程。
学习是指通过阅读、观察、听讲、研究和实践获得（）的活动。A、知识或技能B、文化C、教育D、金钱
健美操的学习过程是在（）的指导下，学生通过主动、自主、创造性地学习知识和技能。体验身心发展的过程，形成健康的体魄和心理。
所谓“（）”，是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。
学习力是指一个人在通过体验或者传授获得知识和技能的过程中所表现出来的动力强度、（）和认知能力。A、个性特征B、意志水平C、情绪情感D、气质性格
学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
判断题新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。A对B错
填空题健美操的学习过程是在（）的指导下，学生通过主动、自主、创造性地学习知识和技能。体验身心发展的过程，形成健康的体魄和心理。
判断题人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动，可以改进员工的知识、技能、能力或者态度，开发员工的潜能。A对B错
单选题学习力是指一个人在通过体验或者传授获得知识和技能的过程中所表现出来的动力强度、（）和认知能力。A个性特征B意志水平C情绪情感D气质性格
单选题学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A掌握技能B利用知识C理解知识D掌握技巧
单选题学习是指通过阅读、观察、听讲、研究和实践获得（）的活动。A知识或技能B文化C教育D金钱
判断题学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。A对B错
填空题所谓“（）”，是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。