员工在组织中从一个特定的职位到下一个职位纵向向上发展的一条路径属于个人职业生涯发展通道模式中的() A.传统职业生涯通道B.横向职业生涯通道C.网状职业生涯通道D.双重职业生涯通道
基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为() A、传统职业路径B、行为职业路径C、横向职业路径D、双重职业路径
()的职业路径是传统职业阶梯,即员工的职业发展主要是由低层级的职位逐渐向较高的管理层升迁。 A.横向B.立体C.多阶梯D.纵向
请按照之间的关系,选出下面正确的排列方式() A、要素∈职责∈任务∈职位∈职务∈职业B、要素∈任务∈职责∈职务∈职位∈职业C、要素∈任务∈职位∈职责∈职务∈职业D、要素∈任务∈职责∈职位∈职务∈职业
()将员工的职业发展限定在一个职业部门。A.传统职业生涯路径B.网状职业生涯路径C.横向职业生涯路径D.双重职业生涯路径
可以实现职位等级上升的职业生涯路径包括（）。A.传统职业生涯路径B.横向职业生涯路径C.工作轮换与员工调动D.网状职业生涯路径E.双重职业生涯路径
（ ）是基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的。A.传统职业生涯路径B.网状职业生涯路径C.横向职业生涯路径D.双重职业生涯路径
( )可以保证员工在适合自己的岗位上发展。 A.传统职业路径B.双重职业路径C.横向职业路径D.职业路径
(2016年5月)可以实现职位等级上升的职业生涯路径包括（）。A.传统职业生涯路径B.横向职业生涯路径C.工作轮换与员工调动D.网状职业生涯路径E.双重职业生涯路径
（）是指个体职业生活的历程，包括职业的维持与变更、职务升迁与职位的变动等，它是个体职业发展的整体“路线图”。A、职业生涯B、职业路径C、职业目标D、职业计划
员工在纵向层级和横向岗位上都具有发展机会，称为职业生涯发展的（）A、传统路径B、网络路径C、横向技术路径D、双重职业路径
（）将员工的职业发展限定在一个职业部门。A、传统职业生涯路径B、网状职业生涯路径C、横向职业生涯路径D、双重职业生涯路径
专业人才职业发展与任职管理制度的目的是搭建多通道职业发展路径，为员工提供广阔的（）。A、职业发展平台B、职业发展路线C、职业发挥可能D、职业延伸平台
主要用来解决某一领域中具有专业技能，既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作，又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是（）A、传统职业路径B、行为职业路径C、横向职业路径D、双重职业路径
（）是基于过去组织内员工的实际发展道路而制定的。A、传统职业生涯路径B、网状职业生涯路径C、横向职业生涯路径D、双重职业生涯路径
网点员工职业发展路线可分为（）两条路径。A、专业B、职业C、职务D、职位
网点员工职业发展路线可分为专业发展和职务发展两条路径。
单选题（）是基于过去组织内员工的实际发展道路而制定的。A传统职业生涯路径B网状职业生涯路径C横向职业生涯路径D双重职业生涯路径
单选题（）将员工的职业发展限定在一个职业部门。A传统职业生涯路径B网状职业生涯路径C横向职业生涯路径D双重职业生涯路径
单选题员工在组织中从一个特定的职位到下一个职位纵向向上发展的一条路径属于个人职业生涯发展通道模式中的（）A传统职业生涯通道B横向职业生涯通道C网状职业生涯通道D双重职业生涯通道
判断题网点员工职业发展路线可分为专业发展和职务发展两条路径。A对B错
多选题员工职业发展双通道专业技术、操作技能职位根据本人（）等综合情况进行评聘。A工作业绩B专业能力C技能能力D论文成果
单选题包括横向、纵向的一系列工作职务的综合发展，较之传统的职业途径更能为员工提供在组织内的进步机会的职业路径属于 ( )A纵向职业途径B横向职业途径C网状职业途径D多阶梯职业途径
单选题（）可以保证员工在适合自己的岗位上发展。A传统职业路径B双重职业路径C横向职业路径D职业路径
多选题着重向较高的管理者职位升迁的职业生涯路径设计包括（）。A传统职业生涯路径B网状职业生涯路径C横向职业生涯路径D双重职业生涯路径E多重职业生涯路径
多选题网点员工职业发展路线可分为（）两条路径。A专业B职业C职务D职位
单选题（）是指个体职业生活的历程，包括职业的维持与变更、职务升迁与职位的变动等，它是个体职业发展的整体“路线图”。A职业生涯B职业路径C职业目标D职业计划