多选题以下选项中，有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是（）A智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，它包括：观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素B智力只是一种潜在的能力，智力能否表现出来，并体现在现实的工作上，还在于非智力因素C非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力，但对智力活动起着制约作用，能够决定智力开发的程度和方向D广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等
多选题
以下选项中，有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是（）
A
智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，它包括：观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素
B
智力只是一种潜在的能力，智力能否表现出来，并体现在现实的工作上，还在于非智力因素
C
非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力，但对智力活动起着制约作用，能够决定智力开发的程度和方向
D
广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等
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以下选项中，有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是（）A、智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，它包括：观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素B、智力只是一种潜在的能力，智力能否表现出来，并体现在现实的工作上，还在于非智力因素C、非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力，但对智力活动起着制约作用，能够决定智力开发的程度和方向D、广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等
以下符合知情意统一的教学规律的是（）。A、情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B、已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动C、情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D、按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务
下列选项中属于我国当前整体教学改革和实验应抓住的主要问题的是（）。A、智力因素与非智力因素并重B、一般能力培养与创造品质形成并重C、协调好内容要求的统一性与多样性的关系D、用整体性观点进行全面改革
单选题下列选项中属于我国当前整体教学改革和实验应抓住的主要问题的是（）。A智力因素与非智力因素并重B一般能力培养与创造品质形成并重C协调好内容要求的统一性与多样性的关系D用整体性观点进行全面改革
多选题以下符合知情意统一的教学规律的是（）。A情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动C情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务
单选题创造是（）。A智力因素B非智力因素的结晶C智力因素和非智力因素的结晶D都不对