以《明暗与立体表现》一课为例，简述教学示范法的要点。
以“阿基米德原理”一课为例，简述物理规律教学的基本过程。
以“摩擦力”的教学为例.简述实验在物理教学中的作用。
以学生学习“电流”概念为例。简述前概念对中学物理教学有利与不利的影响。
以温度、物态变化的教学为例，简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。
以初中物理“杠杆”一课为例，简述三种新课导入的方法。
在教学中如何体现“从物理到社会”的课程理念并以初中物理“摩擦力”一课为例说明。
以五年级上册《分数的意义》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计。
以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。
问答题以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。
问答题以“研究影响滑动摩擦力大小的因素”为例，简述物理实验教学的基本过程。
单选题以初中物理“杠杆”一课为例.简述三种新课导入的方法。A错B对
问答题以古今汉语为例，说明语言发展的基本规律及其特点。
问答题在教学中如何体现“从物理到社会”的课程理念？并以初中物理“摩擦力”一课为例说明。
问答题以学生学习“电流”概念为例，简述前概念对中学物理教学有利与不利的影响。
问答题物理规律通常有哪些类型？物理规律的教学要求是什么？教学过程一般有哪些步骤？
问答题以“探究影响压力作用效果的因素”为例，简述科学探究的基本过程。
问答题以温度、物态变化的教学为例，简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。
问答题以初中物理“重力”一课为例，简述三种新课导入的方法。
问答题以初中物理“噪声的危害与控制”为例，简述教学中如何开展讨论合作学习。
问答题以“摩擦力”的教学为例，简述实验在物理教学中的作用。
问答题以五年级上册《分数的意义》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计。
问答题简述什么是教学重难点，以“欧姆定律”为例，说明这一节的教学重难点。