单选题美国国家教育中心实验表明,讲授24小时后知识的巩固率是()。A5%B20%C30%D50%

单选题
美国国家教育中心实验表明,讲授24小时后知识的巩固率是()。
A

5%

B

20%

C

30%

D

50%


参考解析

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相关考题:

5 .教师按照一定的教学要求向学生提出问题 , 要求学生回答 , 并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A .讲授法B .谈话法C .讨论法D .实验法

美国是联邦制的国家,目前美国由()个州组成。 A.20B.30C.40D.50

流行病学研究表明,牙周炎是成年人的疾病,患病率及严重程度随年龄增高而增加。牙周炎患病率的高峰是A、20~30岁B、30~40岁C、40~50岁D、50~60岁E、60~70岁重度牙周炎患病率占人群的A、5%~20%B、20%~25%C、25%~30%D、30%~35%E、35%~40%

教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是(  )A.演示法B.实验法C.练习法D.讲授法

( )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A.讲授法B.谈话法C.实验法D.读书指导法

在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。A.讲授法 B.谈话法C.读书指导法 D.演示法和实验法

《烟草控制框架公约》规定,烟盒上要有()的面积表明“吸烟有害健康”的警示。A、5%-10%B、10%-20%C、20%-30%D、30%-50%E、50%以上

以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初仅为()。A、5%—20%B、20%—30%C、30%—40%D、40%—50%

综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、布置课外作业。

美国国家教育中心实验表明,讲授24小时后知识的巩固率是()。A、5%B、20%C、30%D、50%

根据实验表明,起火后()之内,是扑灭初期火灾的最有利时机。A、5—7分钟B、10—15分钟C、15—20分钟D、20—30分钟

美国是联邦制的国家,目前美国由()个州组成。A、20B、30C、40D、50

讲授教学的基本程序:()A、导入新课B、讲授新知C、巩固知识D、布置作业

在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。A、讲授法B、谈话法C、读书指导法D、演示法和实验法

教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()。A、演示法B、实验法C、练习法D、讲授法

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材

传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、()A、练习知识B、应用知识C、巩固知识D、检查知识

教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是()A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法

单选题了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。A讲授新教材B上课C批改作业D巩固新教材

单选题在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。A讲授法B谈话法C读书指导法D演示法和实验法

单选题美国是联邦制的国家,目前美国由()个州组成。A20B30C40D50

单选题教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()。A演示法B实验法C练习法D讲授法

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单选题教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是()A讲授法B谈话法C讨论法D实验法

单选题( )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A讲授法B谈话法C实验法D读书指导法

单选题以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初仅为()。A5%—20%B20%—30%C30%—40%D40%—50%

多选题传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、()A练习知识B应用知识C巩固知识D检查知识