判断题作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。A对B错
判断题
作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。
A
对
B
错
参考解析
解析：
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相关考题：
从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）A、作为探索期，这个阶段需要拓展选项B、应该主动打工，做职业/场探索C、通过主动实践来定位自己D、因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少
作为一个大学低年级的学生，保持对未来的开放态度是值得的，因为（）。A、世界是变动的，要随时准备改变自己B、这样可以促进人开拓更多可能性C、这样能够促进人大学期间更好地职业探索D、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位
作为生涯探索阶段的大学期间，我们需要主动参与到更多的场景去，从而探索自己的价值特征。因为（）A、这样才能体会到世界的丰富多彩性B、这样才可以让自我更加完善C、通过多种场景的体验、反思，才能更深切了解自己的价值观特征D、通过接触不同的人与事才能实现自我成长
萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。A、探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段B、建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段C、成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段D、建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段
单选题作为生涯探索阶段的大学期间，我们需要主动参与到更多的场景去，从而探索自己的价值特征。因为（）A这样才能体会到世界的丰富多彩性B这样才可以让自我更加完善C通过多种场景的体验、反思，才能更深切了解自己的价值观特征D通过接触不同的人与事才能实现自我成长
单选题从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）A作为探索期，这个阶段需要拓展选项B应该主动打工，做职业/场探索C通过主动实践来定位自己D因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少
单选题萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。A探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段B建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段C成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段D建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段