员工经历的职业发展全过程为职业生涯。员工逐步确立自己的终身职业，开始致力于稳定工作并从中获得成绩的阶段是（ ）。A．探索阶段B．建立阶段C．维持阶段D．离职阶段
请问教师资格考试:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段
领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()
职业生涯计划是指员工根据自己的能力和兴趣，通过规划职业目标以及实现目标的手段，使自己在人生的各个不同阶段得到不断发展，与企业没有关系。()
某理论认为,员工首先会感知自己从某工作中获得的收入与付出的比率,然后将自己的收入付出比与其他相关人员的收入付出比进行比较,该理论是()
某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢．属于教师成长过程中的（ ）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注教学阶段
身处压力的（）是人保护自己非常重要的方式。A、警觉阶段B、抵抗阶段C、加剧阶段D、衰竭阶段
员工团体成员将各自的感受表达出来，表示出自己的不满以及各自的需求。这种情况属于员工关系危机中的（）。 A、协调阶段B、爆发阶段C、诉说阶段D、组织阶段
（）的员工非常关心自己的收入。A、职业探索期阶段B、立业与发展阶段C、职业生涯中期阶段D、职业生涯后期阶段
在员工关系危机发生阶段中，员工团体之间产生相对关系，并出现相对矛盾，对各自利益产生影响属于（）A、萌芽阶段B、诉说阶段C、集合阶段D、组织阶段
某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（）A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段
某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段
员工关系管理的要素中（）对于相对规模较大的快递企业非常重要。A、劳动关系管理B、心理咨询服务C、员工的信息管理D、裁员及临时解聘
新员工进入组织，可能会遇到自己的期望与现实不符合的情况，这是员工进入社会化的哪个阶段？（）A、碰撞阶段B、勘探阶段C、成立阶段D、调整阶段E、原有状态
（）阶段的员工非常关系的自己的收入。A、职业探索期B、立业与发展阶段C、职业生涯中期阶段D、职业生涯后期阶段
单选题（）的员工非常关心自己的收入。A职业探索期阶段B立业与发展阶段C职业生涯中期阶段D职业生涯后期阶段
单选题身处压力的（）是人保护自己非常重要的方式。A警觉阶段B抵抗阶段C加剧阶段D衰竭阶段
单选题某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（）A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段
单选题新员工进入组织，可能会遇到自己的期望与现实不符合的情况，这是员工进入社会化的哪个阶段？（）A碰撞阶段B勘探阶段C成立阶段D调整阶段E原有状态
单选题员工团体成员将各自的感受表达出来，表示出自己的不满以及各自的需求。这种情况属于员工关系危机中的（）。A协调阶段B爆发阶段C诉说阶段D组织阶段
单选题在员工关系危机发生阶段中，员工团体之间产生相对关系，并出现相对矛盾，对各自利益产生影响属于（）A萌芽阶段B诉说阶段C集合阶段D组织阶段
单选题处于( )的教师非常关注自己的生存适应性。A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段
单选题（2015江西）某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，这属于教师成长过程中的()。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段