单选题轻松活跃的()有利于锻炼身体、愉悦心情、陶冶情操、发展个性。A春游活动B课外活动C郊游活动D文体活动

单选题
轻松活跃的()有利于锻炼身体、愉悦心情、陶冶情操、发展个性。
A

春游活动

B

课外活动

C

郊游活动

D

文体活动


参考解析

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相关考题:

休闲阅读是指人们在工作时间根据个人喜好,自主选择书报、刊物进行阅读,起到缓解工作疲劳、愉悦心情、陶冶情操、修身养性,潜移默化地增长知识的作用。() 此题为判断题(对,错)。

本课程提到,作为领导干部应当尽可能地表现自己,这样也有利于保持心情愉悦。() 此题为判断题(对,错)。

上班的路上,我通常的感觉是( )。A.心情愉悦B.心想如果不用上班该多轻松C.担心可能有不好的事情发生D.没什么感觉

地理教学中能力培养的意义是()。 A.提高学习效率,学会独立学习B.促进个人健康发展,陶冶情操C.有利于能力的全面发展和迁移D.有利于养成良好的地理素养

语文课程对学生发展的积极影响包括()和陶冶情操,发展个性。 A、启迪智慧B、文化熏陶C、发展语言D、价值导向

游戏对幼儿心理发展的意义包括( )。多选A. 主导他们的认知发展B. 主导他们的社会性发展C. 是实现自我价值的载体D. 使他们心情愉悦

游戏对幼儿心理发展的意义包括( )。(A)主导他们的认知发展 (B)主导他们的社会性发展(C)是实现自我价值的载体 (D)使他们心情愉悦

应让婴儿多听听轻松愉悦的音乐和声音A对B错

以下哪项不是后现代主义风格中绿色派的设计特征?()A、有利于保护生态环境B、有利于人们的身体健康C、有利于使用者精神愉悦和谐D、有利于经济的发展

运动训练的基本目标是()A、锻炼身体增强体质B、提高竞技能力取得比赛优胜C、愉悦身心

健美运动是锻炼身体、()、发达肌肉、()、陶冶情操、促进人体健美为目的的体育运动。

以丰富学生生活、陶冶情操、培养审美情趣、锻炼身体、表现乐观向上的进取精神、促进学生身心素质发展为目的的活动形式是()A、班会活动B、科技活动C、文体活动D、劳动活动

应让婴儿多听听轻松愉悦的音乐和声音

保持轻松愉快的心情。

课外教育活动的意义有()。A、扩大视野,增长知识,发展智力B、培养创新精神和实践能力C、适应学生多种需要,愉悦身心,增进健康D、陶冶情操,培养良好的思想品德

游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()A、扩展和加深儿童对周围事物的认识B、促进儿童语言的发展C、促进儿童想象力的发展D、促进儿童思维能力的发展E、提供轻松愉悦的心理氛围

情绪是件麻烦事,可能通过()消除情绪。A、主观努力B、认识自我C、陶冶情操D、调整心情

老舍《又是一年芳草绿》的情感基调是:()A、悲观B、愉悦C、轻松D、激愤

二号在轻松愉悦时呈现出()号的特质。A、八B、七C、五D、四

恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。

轻松活跃的()有利于锻炼身体、愉悦心情、陶冶情操、发展个性。A、春游活动B、课外活动C、郊游活动D、文体活动

判断题保持轻松愉快的心情。A对B错

多选题课外教育活动的意义有()。A扩大视野,增长知识,发展智力B培养创新精神和实践能力C适应学生多种需要,愉悦身心,增进健康D陶冶情操,培养良好的思想品德

填空题健美运动是锻炼身体、()、发达肌肉、()、陶冶情操、促进人体健美为目的的体育运动。

单选题轻松活跃的()有利于锻炼身体、愉悦心情、陶冶情操、发展个性。A春游活动B课外活动C郊游活动D文体活动

单选题以丰富学生生活、陶冶情操、培养审美情趣、锻炼身体、表现乐观向上的进取精神、促进学生身心素质发展为目的的活动形式是()A班会活动B科技活动C文体活动D劳动活动

单选题运动训练的基本目标是()A锻炼身体增强体质B提高竞技能力取得比赛优胜C愉悦身心

判断题恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。A对B错