言语异常包括()。 A.构音异常B.语言异常C.流畅度异常D.发声异常
儿童出现词不达意和用词不当,属于()。 A.构音异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.言语异常
()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。 A.发声异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.构音异常
当幼儿把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”属于语言障碍中的()。 A.音质异常B.发声异常C.流畅度异常D.构音异常
发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误，这是指（）A发声异常B构音异常C流畅度异常D语言发展异常
（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
患者的语言发展在速度、程度等方面低于正常儿童，这指的是（）A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
以下几种语言异常的表现中，属于构音异常的是（）A口吃、共鸣异常B整体性的语音不清C共鸣异常、音调异常D音调异常、口吃
替代音、歪曲音、省略音、添加音、声调错误和整体性的语音不清，都属于（）A构音异常B发声异常C语言发展异常D流畅度异常
以下四种语言异常的表现中，属于构音异常的是（）A口吃B声调错误C共鸣异常D音调异常
一个四岁儿童总是把“小狗gou说成小斗dou这种语言障碍属于（）。A、发声异常B、流畅度异常C、语言发展异常D、构音异常
首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）。A、流畅度异常B、构音异常C、发声异常D、音质异常
说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A、构音异常B、发声异常C、语言发展异常D、流畅度异常
（）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A、构音异常B、器质性异常C、语言发展异常D、非器质性异常
所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）A、发声异常B、流畅度异常C、语言发展异常D、构音异常
（）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A、构音异常 B、器质性异常C、语言发展异常 D、非气质性异常
单选题患者的语言发展在速度、程度等方面低于正常儿童，这指的是（）A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
单选题替代音、歪曲音、省略音、添加音、声调错误和整体性的语音不清，都属于（）A构音异常B发声异常C语言发展异常D流畅度异常
单选题所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）A发声异常B流畅度异常C语言发展异常D构音异常
单选题说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A构音异常B发声异常C语言发展异常D流畅度异常
单选题首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断，属于语言障碍中的（）。A流畅度异常B构音异常C发声异常D音质异常
单选题（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
单选题发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误，这是指（）A发声异常B构音异常C流畅度异常D语言发展异常
单选题以下几种语言异常的表现中，属于构音异常的是（）A口吃、共鸣异常B整体性的语音不清C共鸣异常、音调异常D音调异常、口吃
单选题一个四岁儿童总是把“小狗gou说成小斗dou这种语言障碍属于（）。A发声异常B流畅度异常C语言发展异常D构音异常