()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。 A.发声异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.构音异常
前语言发音指儿童正式说话之前的各种语音发声,类似于说话之前的语音操练。() 此题为判断题(对，错)。
心理障碍是指一个人由于()原因而导致的各种异常心理过程、异常人格特征的异常行为方式。 A、生理B、心理C、个体D、社会
由于构音器官神经,肌肉病变,造成构音器官的肌肉无力,瘫痪或肌张力异常和运动不协调等,而出现发声,发音,共鸣,韵律等异常是()。 A、失语症B、发声障碍C、言语错乱D、言语失用E、构音障碍
发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误，这是指（）A发声异常B构音异常C流畅度异常D语言发展异常
（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
心理健康教育档案资料中的专项资料是指（）A反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
在试验误差的来源中，人员误差是指由于不同的操作人员在操作手法、固有习惯和（）等方面的差异而引起的误差。A、心理状态B、生理分辨能力C、文化程度D、体能状态
发声困难，发音不清，声音，音调及语速异常，称为（）。
构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的器质性病变引起的发音器官的肌肉无力、肌张力异常以及运动不协调等，产生（）、（）、（）、（）等言语运动控制障碍。
（）异常是指发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误。A、发声B、构音C、流畅度D、语言发展
由于儿童不正确的发音习惯或者心理方面的原因引起的发声异常是指（）。A、器质性异常B、非器质性异常C、气质性异常D、非气质性异常
10～18个月儿童的发音在经过音节发声阶段后，一般进入（）
发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）A、构音异常B、语言发展迟缓C、发声异常D、口吃
（）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A、构音异常 B、器质性异常C、语言发展异常 D、非气质性异常
登记性误差是指由于主观原因引起的登记、汇总或计算等方面的错误而发生的误差。
填空题发声困难，发音不清，声音，音调及语速异常，称为（）。
单选题（）异常是指发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误。A发声B构音C流畅度D语言发展
判断题登记性误差是指由于主观原因引起的登记、汇总或计算等方面的错误而发生的误差。A对B错
单选题发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）A构音异常B语言发展迟缓C发声异常D口吃
单选题（）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A构音异常B器质性异常C语言发展异常D非器质性异常
单选题（）是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。A构音异常 B器质性异常C语言发展异常 D非气质性异常
填空题构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的器质性病变引起的发音器官的肌肉无力、肌张力异常以及运动不协调等，产生（）、（）、（）、（）等言语运动控制障碍。
单选题（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
单选题发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误，这是指（）A发声异常B构音异常C流畅度异常D语言发展异常
单选题由于儿童不正确的发音习惯或者心理方面的原因引起的发声异常是指（）A器质性异常B非器质性异常C气质性异常D非气质性异常