单选题在校园中和课堂上都只用外语交流和教学，不是用使用母语，让学生在外语的环境中熏陶，形成使用外语思维的习惯，这是（）。A外语教学B嵌入式双语教学C沉浸式双语教学D保留式双语教学

单选题
在校园中和课堂上都只用外语交流和教学，不是用使用母语，让学生在外语的环境中熏陶，形成使用外语思维的习惯，这是（）。
A

外语教学

B

嵌入式双语教学

C

沉浸式双语教学

D

保留式双语教学

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现代教育技术环境下,外语教师该掌握那些技术和理论,积极进行外语教学改革?
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有关中小学外语教学的期刊有:《外语教学与研究》、《外语界》、《现代外语》、《外语研究》等。 () 此题为判断题(对，错)。
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广义的()是指任何一种在第一语言获得以后学习和使用的语言,包括外语. A、第一语言B、母语C、外语D、第二语言
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直接法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。() 此题为判断题(对，错)。
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学习外语无可非议，＿＿。这就好像学钢琴，不能强迫国民都学西洋乐器。过度强调外语的重要性，必然忽视汉语的发展与传播，这不但使汉语语言文化面临消亡的危险，也给中国的经济造成损害和威胁。 填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。 A．但做任何事情都要掌握个度，不能过度强调外语的重要性 B．但是学习外语不能比学习汉语花费的时间和精力多，要以母语为主 C．因为学好外语对于文化的交流帮助极大 D．因为世界的交流是多种多样的，学习外语也是其中之一
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在校园中和课堂上都只用外语交流和教学，不是用使用母语，让学生在外语的环境中熏陶，形成使用外语思维的习惯，这是（）。A、外语教学B、嵌入式双语教学C、沉浸式双语教学D、保留式双语教学
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语文课可以用外语进行教学。
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母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求？
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直接法主张在外语教学中（）。A、应该尽量利用学生的母语B、完全不使用学生的母语C、有限度地使用学生的母语D、直接把目的语翻译成母语
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高等教育国际化的重要特征是大学生（）。A、外语水平B、国际交流程度C、开出双语教学课程的多少D、使用原版教材的数量
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在Excel工作表中，只显示外语系学生成绩记录，可使用的操作命令是（）。
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对掌握母语和外语来说，“获得”和“学习”的作用有什么不同？
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母语知识可能干扰外语教学的表现有（）A、母语的依赖性B、母语语境的破坏性C、母语思维与文化的影响D、自身习惯的干扰E、母语与外语中有相同的元音和辅音
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国内少数民族的汉语教学属于（）。A、母语教学B、外语教学C、第二语言教学D、对外汉语教学
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主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法
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翻译法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。
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外语教学中最多使用的方法有哪些？各有什么优点？
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结合母语和你所学外语，说明语法的性质。
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语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。A、第一语言B、外语C、母语
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多选题直接法主张在外语教学中（　　）。A应该尽量利用学生的母语B完全不使用学生的母语C有限度地使用学生的母语D直接把目的语翻译成母语
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单选题“对外汉语教学”是“对外国人的汉语教学”的简称，所以它（　　）。例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等，属于同一性质。A是一种第二语言教学，但不是一种外语教学B是一种外语教学，但不是一种第二语言教学C既是一种第二语言教学，又是一种外语教学D跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别
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单选题主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A直接法B听说法C功能法D任务教学法
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判断题语文课可以用外语进行教学。A对B错
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单选题教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的（）。A母语系统的变体B目的语系统的变体C外语系统的变体
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判断题翻译法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。A对B错
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问答题39.在一次考试中，某班学生数学和外语的及格率都是0.7．且这两门课是否及格相互独立．现从该班任选一名学生，则该生数学和外语只有一门及格的概率为
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问答题母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求？
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