单选题当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位，调控能力有显著发展”特点，说明该学生处于（）A幼儿期阶段B童年期阶段C少年期阶段D青年期阶段

单选题
当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位，调控能力有显著发展”特点，说明该学生处于（）
A

幼儿期阶段

B

童年期阶段

C

少年期阶段

D

青年期阶段

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在教学任务中处于基础地位的是()：A．发展学生的智力B．培养学生的能力C．传授基础知识和基本技能D．形成学生科学世界观和道德品质．
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如果一个学生无论什么事情，都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于______________。
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小学生注意发展的特点:() A.从无意注意占优势，发展到有意注意占主导地位B.小学生认知能力的差异C.小学生的注意带有情绪色彩D.对抽象材料的注意正在发展，但具体直观事物更能引起小学生的注意
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银行信用由于其自身在规模、方向、期限、调控等方面的突出优势,目前已经发展成为现代经济中居于主导地位的信用形式。() 此题为判断题(对，错)。
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个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点（ ）,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
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教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。
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当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位，调控能力有显著发展”特点，说明该学生处于（）A、幼儿期阶段B、童年期阶段C、少年期阶段D、青年期阶段
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从思维的发展来说，大学生的“理论型”抽象思维居于主导地位。
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人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能（）、（）、（）。
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“学生是发展中的人”，这说明学生（）。A、生理和心理都不太成熟B、学生具有与成人不同的身心发展特点C、具有发展的巨大潜在可能性D、学生有获得成人教育关怀的需要E、学生犯这样那样的错误在所难免
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判断题从思维的发展来说，大学生的“理论型”抽象思维居于主导地位。A对B错
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单选题在生物教学过程中，下列正确的表述是（）。A教师处于主体地位B学生处于主体地位C学生处于主导地位D教师和学生都处于主导地位
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判断题教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。A对B错
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单选题在教学任务中处于基础地位的是（）。A发展学生的智力B培养学生的能力C传授基础知识和基本技能D形成学生科学的世界观和道德品质
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填空题人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能（）、（）、（）。
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单选题关于中学生思维发展的特点，下列表述正确的是( )A处于皮亚杰的具体运算阶段B形式逻辑思维处于优势地位C辩证逻辑思维占主导D创造性思维发展达到高峰期
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多选题“学生是发展中的人”，这说明学生（）A生理和心理都不太成熟B学生具有与成人不同的身心发展特点C具有发展的巨大潜在可能性D学生有获得成人教育关怀的需要E学生犯这样那样的错误在所难免
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