判断题模型是物品外观的再现,是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。A对B错

判断题
模型是物品外观的再现,是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。
A

B


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相关考题:

与手工造型相比,机器造型的主要优点是______、______、______。

下述有关外观设计的哪些说法是错误的()A、外观设计的载体可以是工业品、手工艺品,但不能是农产品、畜产品和自然物品B、构成外观设计的可以是产品的形状、图案、色彩或者其结合C、获得专利权的外观设计应当具有实用性,即能够在生活中使用D、使用外观设计的产品应当是能够重复制作的

施工图是按照()绘制以图纸的方式固定下来。A、实物模型B、产品样品C、设计方案D、外观造型

()是指服装正面或侧面的外观轮廓。A、服装设计B、服装造型C、服装款式D、服装廓型

裙裤兼具有裙子的外观造型和裤子的功能。

“日神精神”体现为醉态,其特点是梦境中的幻想具有美的外观,代表是造型艺术。

按模型特征分,常用的手工造型方法主要有()、()、()、()、()、()。

模型是采用各种综合材料制作出来的环境空间和建筑物()的造型实体。

下列选项中,属于陶艺制作的造型方法有()?A、盘条B、卷折C、拼接D、切挖

砂型铸造的手工造型工艺过程主要包括造型(芯)、合型、()及落沙和清理等。

手工造型适用于单件小批量生产,主要造型方法为整理模型,(),活块造型,按砂假粗型,刮板造型,地板造型。

模型是物品外观的再现,是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。

模型是物品外观的再现,是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。这类小制作虽不具机动性,但模型所呈现的形体和外观,仍然能使幼儿获得一定的科技知识

作为未来的幼儿教师,不仅自己要学好并掌握丰富的手工知识和技能,更重要的是,还能够将学习到的手工知识和操作技能运用到学前教育实践中去,能够引导幼儿使用多种材料,运用不同的造型手段,制作丰富的手工作品或玩具

幼儿园科技小制作是利用身边可取的简易材料,制作具有一定科学原理、科学知识或展示基本工作原理、功能或外观,并适合于幼儿智力、智能开发的玩具、模型或物品。它是启迪幼儿的心智,发展幼儿动手能力的一种有益的综合性操作活动

拉坯机多为电机传动,是手工拉坯的主要动力设备,用来制作一些异形的陶瓷造型。

在3DS MAX中灯光可()A、使模型或场景更具有立体效果B、使模型的外观接近真实的材质C、使模型的外观具有金属效果D、使场景具有动态效果

分为再现型、发现型和创造型三类型的是()A、专业结构B、能级结构C、年龄结构D、智能结构E、功能结构

造型艺术与实用艺术的区别是()A、造型艺术主要具有审美功能,实用艺术兼具实用与审美功能B、造型艺术是静态的,实用艺术是动态的C、造型艺术是再现艺术,实用艺术是表现艺术D、造型艺术是空间艺术,实用艺术是时间艺术E、造型艺术是平面的,实用艺术是立体的

填空题模型是采用各种综合材料制作出来的环境空间和建筑物()的造型实体。

多选题下述有关外观设计的哪些说法是错误的()A外观设计的载体可以是工业品、手工艺品,但不能是农产品、畜产品和自然物品B构成外观设计的可以是产品的形状、图案、色彩或者其结合C获得专利权的外观设计应当具有实用性,即能够在生活中使用D使用外观设计的产品应当是能够重复制作的

多选题造型艺术与实用艺术的区别是()A造型艺术主要具有审美功能,实用艺术兼具实用与审美功能B造型艺术是静态的,实用艺术是动态的C造型艺术是再现艺术,实用艺术是表现艺术D造型艺术是空间艺术,实用艺术是时间艺术E造型艺术是平面的,实用艺术是立体的

判断题模型是物品外观的再现,是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。这类小制作虽不具机动性,但模型所呈现的形体和外观,仍然能使幼儿获得一定的科技知识A对B错

单选题在3DS MAX中灯光可()A使模型或场景更具有立体效果B使模型的外观接近真实的材质C使模型的外观具有金属效果D使场景具有动态效果

判断题模型是物品外观的再现,是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。A对B错

单选题计算机软件获得著作权法保护的条件是 ( )A具有原创性、可感知性、新颖性B具有原创性、可再现性C具有显著性、实用性、可再现性D具有原刨性、固定性

填空题按模型特征分,常用的手工造型方法主要有()、()、()、()、()、()。

判断题幼儿园科技小制作是利用身边可取的简易材料,制作具有一定科学原理、科学知识或展示基本工作原理、功能或外观,并适合于幼儿智力、智能开发的玩具、模型或物品。它是启迪幼儿的心智,发展幼儿动手能力的一种有益的综合性操作活动A对B错