单选题对尿裤子的幼儿错误的做法是()。A重点照顾提醒B不要训斥C批评教育D及时更换衣裤

单选题
对尿裤子的幼儿错误的做法是()。
A

重点照顾提醒

B

不要训斥

C

批评教育

D

及时更换衣裤


参考解析

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在上课时,你发现有个幼儿尿裤子了。作为幼儿老师,你怎么办?

【题目来源】1月7日 上午 吉林省通化市 结构化面试考题【考题一回顾】你正在上课,发现有个幼儿尿裤子了。作为一名幼儿老师,你怎么办?

下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿,说:“你尿裤子,太丢人了,去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说,这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养B.某幼儿教师在与幼儿互动时,对不愿意参加互动的儿童说:“如果你现在不参加,以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说,必要的威胁与恐吓是有效的教育手段C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注,对那些长相一般的小朋友有所忽视,对此行为,她解释道:“爱美之心,人皆有之,我有这样的表现也算人之常情吧。”D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说:“你做得真好,你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说,虽然孩子搭的很简单,但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展

下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是(  )A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿,说:“你尿裤子,太丢人了,去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说.这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养。”B.某幼儿教师在与幼儿互动时.对不愿意参加互动的儿童说:“如果你现在不参加,以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说,必要的威胁与恐吓是有效的教育手段。”C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注,对那些长相一般的小朋友有所忽视。对此行为,她解释道:“爱美之心,人皆有之,我有这样的表现也算人之常情吧。”D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说:“你做的真好,你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说:“虽然孩子搭的很简单,但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展。”

中班幼儿正在做手工,佳佳尿裤子了,刘老师发现后,对嘲笑佳佳的幼儿说:“佳佳可能是做手工太认真,忘记上厕所了,以后我们要学习她认真做事的态度。当然,我们在认真做事时记得上厕所,那就更好了。”刘老师的做法( )。A. 有利于保护幼儿的自尊心B. 有利于提高幼儿的操作能力C. 有利于增强幼儿的秩序感D. 有利于培养幼儿的时间观念

以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。A.教师对犯了错误的幼儿大声呵斥B.表演游戏中.教师按照剧本中的语言、动作去规范幼儿C.教师让每个幼儿都参与游戏D.教师在课堂提问时只关注自己喜欢的幼儿

在要求幼儿轻声演唱歌曲时,教师错误的做法是()。A直接用指令的方式要求幼儿压低音量B进行歌唱示范C提供轻柔的琴声前奏和伴奏D用耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求

有关婴幼儿进餐的错误做法是()。A、让胃口小、瘦小的幼儿少吃B、从幼儿2岁开始培养其自己学习吃饭C、表扬吃得最快的幼儿D、不挑食、细嚼慢咽

对尿裤子的幼儿错误的做法是()。A、重点照顾提醒B、不要训斥C、批评教育D、及时更换衣裤

出现()时说明婴幼儿要小便。A、排出臭气B、片刻发愣C、使劲D、尿裤子

对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是()。A、转移注意力B、让幼儿活动起来C、幼儿困倦时再上床睡觉D、大声批评幼儿

幼儿口吃时,保教人员错误的做法是()。A、认真听,然后平静地说出正确的语句B、强行纠正幼儿C、让幼儿练习说儿歌D、让幼儿练习唱歌

保育员可以不必提醒()排尿。A、因贪玩而憋便的幼儿B、有遗尿习惯的幼儿C、有尿就排不憋尿的幼儿D、有尿裤子习惯的幼儿

幼儿(经常)尿裤子,拉在裤子,怎么办?

上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()A、一边组织教学一边给孩子换裤子B、责备孩子该上厕所时不去上C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子,并叮嘱他以后想上厕所要告诉老师D、如果天气比较热就让其自然干

单选题上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()A一边组织教学一边给孩子换裤子B责备孩子该上厕所时不去上C把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子,并叮嘱他以后想上厕所要告诉老师D如果天气比较热就让其自然干

单选题对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是()。A转移注意力B让幼儿活动起来C幼儿困倦时再上床睡觉D大声批评幼儿

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单选题以下有关幼儿安全教育的做法,错误的是()。A避免组织有损幼儿身体的活动B允许幼儿随意探索周围事物C向幼儿传授基本的安全知识D确保幼儿在教师的监控范围内活动

单选题在要求幼儿轻声演唱歌曲时,教师错误的做法是()。A直接用指令的方式要求幼儿压低音量B进行歌唱示范C提供轻柔的琴声前奏和伴奏D用耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求

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单选题有关婴幼儿进餐的错误做法是()。A让胃口小、瘦小的幼儿少吃B从幼儿2岁开始培养其自己学习吃饭C表扬吃得最快的幼儿D不挑食、细嚼慢咽