问答题简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础)

问答题
简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础)

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比较学前教育学的研究方法以文献法为主。() 此题为判断题(对,错)。

调查法是比较学前教育学研究的重要方法,主要包括:() A、参观访问法B、现场研究法C、问卷法

比较学前教育学的研究价值体现在:() A、增强对外国学前教育的认识B、加深对本国学前教育的理解C、促进学前教育的国际化D、提高学前教育的质量

简述学前教育学的研究对象和内容。

美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。()

从研究的时间来看,比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。()

试述学前教育比较研究的方法论要求及其主要方法。

学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。() 此题为判断题(对,错)。

学前比较教育的研究大都以国家为单位进行,包括对外国学前教育的研究和对国与国之间学前教育的比较研究。() 此题为判断题(对,错)。

学前比较教育的概念和研究目的。

简述学前比较教育的研究意义

简述学前比较教育的主要研究方法

从研究时间上看,学前比较教育学的研究中心是()

美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。A对B错

学前教育学的任务是研究学前教育现象和()。

从范围上来说,学前比较教育学科研究()A、学前教育制度B、学前教育行政C、学前教育目的D、学前教育的整个领域

简述学前教育学研究的内容。

从范围上来说,学前比较教育学科研究()

简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础)

问答题简述学前比较教育的主要研究方法

判断题美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。A对B错

问答题简述学前比较教育的研究意义

问答题简述学前教育学的研究对象和内容。

问答题简述学前比较教育的研究目的、对象与方法

填空题从范围上来说,学前比较教育学科研究()

单选题从范围上来说,学前比较教育学科研究()A学前教育制度B学前教育行政C学前教育目的D学前教育的整个领域

填空题从研究时间上看,学前比较教育学的研究中心是()