多选题慕课中实时网上交流的前期准备阶段,最好完成下列工作中的()A将准备交流的内容录像并发布在课程中。B确定交流活动的主要参与者。C准备丰富的小游戏用以交流中调节氛围。D提前发布实时交流的公告。E确定交流的内容。

多选题
慕课中实时网上交流的前期准备阶段,最好完成下列工作中的()
A

将准备交流的内容录像并发布在课程中。

B

确定交流活动的主要参与者。

C

准备丰富的小游戏用以交流中调节氛围。

D

提前发布实时交流的公告。

E

确定交流的内容。


参考解析

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相关考题:

下列关于慕课的描述正确的是()。 A.慕课就是随堂录像长视频的简单切分B.慕课就是专门录制的长视频的简单切分C.慕课是经过专门设计、专门录制的,碎而不散的,前后有联系的视频授课方式D.慕课就是指多种风格的短小视频

下列选项中,属于按职业发展阶段划分的职业生涯分期是()等。 A.工作中期B.工作中晚期C.工作前期D.工作准备期

()是指教师与学生在指定的时间内同时上网进行交流。A.非实时网上交流答疑B.实时网上交流答疑C.线下交流D.线上交流

目前的慕课都采用的是异步交流教学,设置实时互动环节还是一个难题。

以下慕课说法不正确的是()A、慕课中学生可以按照自己的步调进行学习,老师的教学资料有时也是可以下载的。B、有研究表明,慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好,结业率也较高。C、在慕课课程的学习中,学习者不再是孤立的求学者,而是可以和同学一起交流合作,互相帮助,共同进步。D、慕课中学生的作业、讨论也都是公开的,允许选课的所有学习者对其观摩和讨论,这在客观上会督促学生作业原创,可以完全避免作弊。

在日常工作中,网上实时交流成为新的工作()方式。而相应的实时交流软件也得以普遍应用A、管理B、交流C、下载D、以上都不是

在日常工作中,网上实时交流成为新的工作交流方式。而相应的实时交流软件也得以普遍应用。

使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有() A、慕课课程中有大量的学习者存在。B、慕课中学习者有着较强的学习动机和学习热情。C、慕课中学习者更乐于在网络中贡献自己的知识。D、慕课中学习者的年龄分布更广。

慕课中发布实时交流的公告时应包括的内容有()A、参加方式。B、嘉宾。C、内容。D、地点。E、注意事项。F、主持人。

慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于现在的慕课来说,下列说法正确的是() A、Open=免费课程。B、Open=免费注册。C、三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费。D、Open= 免费学习。

下列视频表现形式,可以作为慕课视频的有()A、全是PPT播放,只闻其声,不见其人。B、用动画制作的方式,清晰地呈现知识演变的过程。C、野外或实验室的现场演示。D、网上实时在线讨论。E、教师站在黑板前讲授。F、用平板电脑代替黑板,边讲边画。

慕课和学校传统课程的不同包括() A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。B、有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。C、慕课课程是完全的在线课程。D、有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。

慕课中实时网上交流的前期准备阶段,最好完成下列工作中的()A、将准备交流的内容录像并发布在课程中。B、确定交流活动的主要参与者。C、准备丰富的小游戏用以交流中调节氛围。D、提前发布实时交流的公告。E、确定交流的内容。

老师在设计和开发慕课阶段,要完成的工作包括()A、进行课程规划。B、整体测试和调试。 C、正式发布课程。 D、组建慕课建设团队。 E、制定慕课建设的项目执行计划。 F、制作整个课程。 G、制作课程宣传材料。H、定期发布课程公告 I、管理并参与课程论坛讨论。 J、根据课程学习数据设计指导和反馈。

物业管理工作的主要环节()A、策划阶段、前期准备阶段、启动阶段、日常运作B、前期准备阶段、策划阶段、启动阶段、日常运作C、策划阶段、启动阶段、前期准备阶段、日常运作D、前期准备阶段、策划阶段、日常运作、启动阶段

下列选项中,()是技术改造的有关步骤。A、前期准备B、检修阶段C、验收阶段D、实施阶段

多选题慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于2013年之前的慕课来说,下列说法正确的是()AOpen=谁都可以学习慕课。BOpen=免费注册。COpen=谁都可以开设慕课。DOpen=免费课程。

判断题在日常工作中,网上实时交流成为新的工作交流方式。而相应的实时交流软件也得以普遍应用。A对B错

多选题使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有()A慕课课程中有大量的学习者存在。B慕课中学习者有着较强的学习动机和学习热情。C慕课中学习者更乐于在网络中贡献自己的知识。D慕课中学习者的年龄分布更广。

单选题以下慕课说法不正确的是:()A慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的,允许选课的所有学习者对其观摩和评论,这在客观上会督促学生作业原创,可以完全避免作弊。B在慕课课程的学习中,学习者不再是孤立的求学者,而是可以和同学一起交流合作,互相帮助,共同进步。C慕课中学生可以按照自己的步调进行学习,老师的教学资料有时也是是可以下载D有研究表明,慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好,结业率也较高。

单选题在日常工作中,网上实时交流成为新的工作()方式。而相应的实时交流软件也得以普遍应用A管理B交流C下载D以上都不是

多选题慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于2013年之前的慕课来说,下列说法正确的是:()AOpen =谁都可以学习慕课。BOpen = 免费注册。COpen = 免费学习。DOpen = 免费课程。

多选题老师在设计和开发慕课阶段,要完成的工作包括()A进行课程规划。B整体测试和调试。C正式发布课程。D组建慕课建设团队。E制定慕课建设的项目执行计划。F制作整个课程。G制作课程宣传材料。H定期发布课程公告I管理并参与课程论坛讨论。J根据课程学习数据设计指导和反馈。

多选题慕课中发布实时交流的公告时应包括的内容有()A参加方式。B嘉宾。C内容。D地点。E注意事项。F主持人。

单选题以下慕课说法不正确的是()A有研究表明,慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好,结业率也较高。B慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的,允许选课的所有学习者对其观摩和评论,这在客观上会督促学生作业原创,可以完全避免作弊。C在慕课课程的学习中,学习者不再是孤立的求学者,而是可以和同学一起交流合作,互相帮助,共同进步。D慕课中学生可以按照自己的步调进行学习,老师的教学资料有时也是是可以下载的。

多选题慕课和学校传统课程的不同包括()A不少慕课都允许在开课期间随时注册。B有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。C慕课课程是完全的在线课程。D有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。

判断题目前的慕课都采用的是异步交流教学,设置实时互动环节还是一个难题。A对B错