单选题现代公共关系活动主要指()。A专业化和规范化的公关管理事务B个人日常的礼貌行为C自古以来就存在的传播行为

单选题
现代公共关系活动主要指()。
A

专业化和规范化的公关管理事务

B

个人日常的礼貌行为

C

自古以来就存在的传播行为


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公共关系效果评估的主要内容有( )。 A. 日常公共关系活动效果评估B. 专项公共关系活动效果评估C. 十年公共关系活动效果评估D. 年度公共关系活动效果评估

()是对公共关系战术效果的评估。 A常规公共关系活动效果评估B单项公共关系活动效果评估C长期公共关系活动效果评估D年度公共关系活动效果评估

现代公共关系的特征是()。 A、公共关系学科规范化B、公共关系教育专门化C、公共关系专业普及化D、公共关系行业国际化E、公共关系工作职业化

现代公关发展的主要特点有( )。 A、公共关系自身职业化、行业化B、公共关系活动在理论上的规范化、国际化C、公共关系活动主体的多元化。D、公共关系活动主体的多层次化。

所谓(),是指社会组织为了某一明确目的,围绕某一特定主题而精心策划的公共关系活动。 A.公共关系组织活动B.公共关系专题活动C.公共关系大型活动D.公共关系文化活动

()既是政府公共关系活动的起点,又贯穿于政府公共关系活动的全过程,是政府公共关系活动不可少的重要环节。 A.政府公共关系调查B.政府公共关系策划C.政府公共关系实施D.政府公共关系评估

“类公共关系”在历史发展上与作为现代职业活动的公共关系并不一脉相承。() 此题为判断题(对,错)。

现代公共关系的核心是公众导向观念,要切实做到公众导向,必须注意()。 A、确立公共关系职能地位B、普及公共关系知识C、开展公共关系调查D、加强公共关系控制E、搞好CIS活动

从公共关系活动方式来看,公共关系活动包括() A、宣传型公共关系和服务型公共关系B、交际型公共关系和社会型公共关系C、征询型公共关系和矫正型公共关系D、专职公关活动和全员公关活动E、专项公共关系活动和日常公共关系活动

试述在现代市场营销中,将公共关系作为企业促销活动的一大策略。

现代公共关系诞生的标志是()。

公共关系活动的行为者是( )。A.公共关系的客体B.公共关系的手段C.公共关系活动的承担者D.公共关系的主体E.公共关系活动的实施者

下列关于公共关系活动的说法错误的是()。A:公共关系活动包括协调、传播、沟通等活动B:热情服务、礼貌待言属于专门性公共关系活动C:公共关系活动以创造良好的公共关系状态为目的D:日常性公共关系活动是人人都可以做到的日常接待工作

以活动的侧重点而论,公共关系活动可以分为()A日常的公共关系活B专门性公共关系活动C宣传型公共关系活动D交际型公共关系活动E社会服务型公共关系活动

公共关系活动()是对公共关系活动内容的高度概括。

政府公共关系活动评估类型,可分为()。A、日常政府公共关系活动效果评估B、专项政府公共关系活动效果评估C、年度政府公共关系活动效果评估D、长期(3~5年)政府公共关系活动效果评估

在调查研究的基础上,选择活动时机,确定活动目标,设计并制定最佳活动方案的过程,我们称之为()。A、政府公共关系B、政府公共关系活动C、政府公共关系活动策划D、政府常态公共关系

对于公共关系活动的研究包括()。A、公共关系活动规律B、公共关系活动策略C、公共关系活动过程D、公共关系活动模式E、公共关系的发展历史

现代公共关系发展史上的第一本公共关系专著是()A、《公共关系学》B、《舆论》C、《有效公共关系》D、《公众舆论的形成

公共关系活动通常从以下几方面分析()A、自觉的公共关系活动和自发的公共关系活动B、兼及的公共关系活动和专门的公共关系活动C、单一的公共关系活动和系列的公共关系活动D、良好的公共关系活动和不良的公共关系活动

“类公共关系”在历史发展上与作为现代职业活动的公共关系并不一脉相承。

为什么说人类早期的“公共关系”只有类似于现代公共关系的特征?

公共关系有一个从小到大、从简单到复杂的发展过程,我们把这一过程划分为()阶段。A、古代自发“公共关系”B、近代公共关系萌芽C、现代公共关系开端D、现代公共关系成熟E、当代公共关系普及

现代公共关系活动主要指()。A、专业化和规范化的公关管理事务B、个人日常的礼貌行为C、自古以来就存在的传播行为

多选题以活动的侧重点而论,公共关系活动可以分为()A日常的公共关系活B专门性公共关系活动C宣传型公共关系活动D交际型公共关系活动E社会服务型公共关系活动

填空题政府公共关系(),既是政府公共关系活动的起点,又贯穿于政府公共关系活动的全过程,是政府公共关系活动必不可少的重要环节。

多选题政府公共关系活动评估类型,可分为()。A日常政府公共关系活动效果评估B专项政府公共关系活动效果评估C年度政府公共关系活动效果评估D长期(3~5年)政府公共关系活动效果评估