问答题有两个分别用两种不同的方法测定同一样品,其中一种方法测量4次,其均值和标准方差分别为=0.240mg/L,=0.028mg/L;另一种测量3次,其平均值与标差方差分别是=0.260mg/L,=0.026mg/L,问这二人分析结果是否一致?
问答题
有两个分别用两种不同的方法测定同一样品,其中一种方法测量4次,其均值和标准方差分别为=0.240mg/L,=0.028mg/L;另一种测量3次,其平均值与标差方差分别是=0.260mg/L,=0.026mg/L,问这二人分析结果是否一致?
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校准物的互通性是指A.用两个测量程序同时测定此校准物和实际样品,所得结果数字关系的一致程度B.分别用常规测量方法与参考测量程序测定此校准物,所得结果的一致程度C.两个临床实验室用同一测量程序测定此校准物,其彼此间所得结果一致程度D.实验室内,两个不同检测体系对校准物测量结果的一致程度E.两个实验室,用两种测量方法测定此校准物,彼此间测量数据的一致程度
校准物的互通性是指A、用两个测量程序同时测定此校准物和实际样品,所得结果数字关系的一致程度B、分别用常规测量方法与参考测量程序测定此校准物,所得结果的一致程度C、两个临床实验室用同一测量程序测定此校准物,其彼此间所得结果一致程度D、实验室内,两个不同检测体系对校准物测量结果的一致程度E、两个实验室,用两种测量方法测定此校准物,彼此间测量数据的—致程度
标准物质的用途是A、校准仪器、评价测量方法、确定材料的量值B、校准仪器、评价实验技能、传递量值C、评价测定方法、样品测定的标准对照物D、评价测定方法、校准仪器、质量控制样品E、用标准溶液的配制
下列关于方差分析的表述中,错误的是()。A. 检验若干总体的均值是否相等的一种统计方法B. 检验若干总体的方差是否相等的一种统计方法。C. 只要有两个总体的均值不相等,就拒绝原假设。D. F检验值等于平均组间方差除以平均组内方差。
某研究用甲、乙两种方法测量某市10处水源中氟含量(mg/L),采用Wilcoxon符号秩和检验比较两种方法的测量结果是否有差别。如果甲、乙两种方法测量值之差中有-0.02、0.02,其绝对值的位次是3、4,则这两个差值的秩次分别为A.-3.5,3.5B.-3.5.-3.5C.3.5,3.5D.-3,4E.3,4
某研究用甲、乙两种方法测量某市10处水源中氟含量(mg/L),采用Wilcoxon符号秩和检验比较两种方法测量结果是否有差别。如果甲、乙两种方法测量值之差中有-0.02、0.02,其绝对值的位次是3、4,则这两个差值的秩次分别为A.-3.5,3.5B.-3.5,-3.5C.3.5,3.5D.-3,4E.3,4
有两个分别用两种不同的方法测定同一样品,其中一种方法测量4次,其均值和标准方差分别为=0.240mg/L,=0.028mg/L;另一种测量3次,其平均值与标差方差分别是=0.260mg/L,=0.026mg/L,问这二人分析结果是否一致?
某公司的六西格玛改善项目已进入分析阶段,对测量矿石中二氧化锰的两种分析方法进行对比时,随机从过程的产品中抽样,先后对同一个样品分两份用两种试验法分析分别测量二氧化锰含量各一次,假定固定重量的样品中二氧化锰含量(单位:mg)数据服从正态分布,问应该用哪种方法分析两种测量方法是否存在差异?()A、ANOVA(方差分析)B、F检验C、两个样本的t检验D、配对t检验
为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异,分别用这两台仪器测量同一批样品,则假设检验方法可采用()。A、成组设计t检验B、成组设计方差分析C、配对设计t检验D、配对设计秩和检验E、配对设计卡方检验
单选题校准物的互通性是指( )。A实验室内,两个不同检测体系对校准物测量结果的一致程度B指分别用两个测量程序同时测定此校准物和实际样品,所得结果数字关系的一致程度C两个临床实验用同一测量程序测定此校准物,其彼此间所得结果一致程度D分别用常规测量方法与参考测量程序测定此校准物,所得结果的一致程度E两个实验室,用两种测量方法测定此校准物,彼此间测量数据的一致程度
单选题用同一检测方法对同一样品进行了10次测定,计算得平均值0.478,标准差为0.021,相对标准偏差是()A4.3933%B4.39%C4.40%