问答题电视解说词怎样做到为听而写？

电视写作不同于报纸和广播新闻的写作，有它的特性。首先，它是为()而写，同时，也是为()而写，第三，要声画结合留有余地。

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电视解说词的速度一般为()。 A、3字/秒B、10字/秒C、30字/分D、18字/分

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电视教材是一种视听结合的教材,画面固然是基础,而解说词也是一个重要的组成部分,解说词在实际应用中可以起到的作用包括(). A.补充画面B.反衬画面C.提示画面D.概括画面

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微课先音后画五步录制法的正确步骤是()。 A.写解说词->听音同步录画面->解说词课件化->录制解说词->音画合成与后期B.写解说词->解说词课件化->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期C.解说词课件化->写解说词->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期D.写解说词->录制解说词->解说词课件化->听音同步录画面->音画合成与后期

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写述职报告时怎样才能做到“述评结合,详略得当”?

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电视解说词《春蚕曲——作家巴金的一天》则写巴金老人77岁高龄时的一天。这是以()为中心的解说词。 A.事件B.风景名胜C.人文景观D.人物

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图解型电视教材中解说词的作用较小，可有可无。()

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按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()

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穿插式文学脚本就是把电视画面的内容和解说词穿插在一起，也就是写一段画面内容，在接着写一段解说。A对B错

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电视教材是一种视听结合的教材，画面固然是基础，而解说词也是一个重要的组成部分，解说词在实际应用中可以起到的作用包括（）.A、补充画面B、反衬画面C、提示画面D、概括画面

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电视解说词的特点有哪些？

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电视解说词怎样做到为听而写？

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电视解说词的基本写作方式是什么？

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电视解说词的功能？

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教育电视节目的文字脚本包括画面写作和解说词写作

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穿插式文学脚本就是把电视画面的内容和解说词穿插在一起，也就是写一段画面内容，在接着写一段解说。

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解说词与论述语言在电视评论中的主导作用？

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在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。A、听和说，读和写B、听和读，说和写C、读和说，听合写D、听，说、读和写

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问答题电视解说词的特点有哪些？

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填空题电视写作不同于报纸和广播新闻的写作，有它的特性。首先，它是为（）而写，同时，也是为（）而写，第三，要声画结合留有余地。

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问答题电视节目解说词的主要作用是什么？有哪些特点和要求？

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判断题穿插式文学脚本就是把电视画面的内容和解说词穿插在一起，也就是写一段画面内容，在接着写一段解说。A对B错

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问答题电视解说词的功能？

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