单选题修饰性反问引起的后果是()。A使对方增加自我探索B使谈话内容过于具体C使求助者过分依赖D对求助者毫无益处

单选题
修饰性反问引起的后果是()。
A

使对方增加自我探索

B

使谈话内容过于具体

C

使求助者过分依赖

D

对求助者毫无益处


参考解析

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尊重求助者,其意义在于()。(A)使求助者最大程度地表达自己(B)使求助者获得自我价值感(C)可以唤起对方的自尊心和自信心(D)以上三点

摄入性会谈中提问过多容易使求助者( )。多选A. 转移责任B. 减少自我探索C. 形成依赖D. 社会交往下降

心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。 (A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局 (C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加

摄入性会谈中提问过多容易使求助者()。A.转移责任B.减少自我探索C.社会交往下降D.形成依赖

不恰当提问的消极作用是( )。 (A)造成互相依赖和责任转移 (B)容易使咨询师产生防卫心理(C)减少求助者自我探索的主动性 (D)容易使咨询师产生情绪困扰

在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。单选A. 求助者产生依赖B. 会谈陷入僵局C. 心理咨询师失态D. 会谈次数增加

心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。单选A. 求助者产生依赖B. 会谈陷入僵局C. 心理咨询师失态D. 会谈次数增加

修饰性反问引起的后果是(  )。A. 使对方增加自我探索B. 使谈话内容过于具体C. 使求助者过分依赖D. 对求助者毫无益处

在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。(A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局(C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加

国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括( )。 (A)使求助者的自我变得较为开放 (B)使求助者的自我变得较为协调(C)使求助者更加信任自己(D)使求助者愿意将其生命过程成为变化的过程

2006年5月 单项选择题修饰性反问引起的后果是()。A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖

责备性问题引起的不良后果是( )。(A)使求助者感到憾胁 (B)求助者自我探索过多(C)使求助者过分依赖 (D)谈话的内容过于具体

使用摄入性谈话时不正确的做法是()。A.对方自我探索过多B.对求助者毫无益处C.谈话内容过于具体D.常使谈话陷入僵局

修饰性反问引起的不良后果是()。A.对求助者毫无益处B.对方自我探索过多C.使求助者过分依赖D.谈话内容过于具体

修饰性反问引起的后果是( )。(A)求助者自我探索过多 (B)谈话的内容过于具体(C)对求助者毫无益处 (D)使求助者过分依赖

摄入性会谈中提问过多容易使求助者()。A、转移责任B、减少自我探索C、形成依赖D、社会交往下降

修饰性反问引起的后果是()。A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖

修饰性反问引起的不良后果是(  )。A.使求助者无法回答B.使求助者自我探索过多C.使求助者过分依赖D.使求助者谈话内容太具体

修饰性反问引起的不良后果是( )。A、使求助者无法回答B、使求助者自我探索过多C、使求助者过分依赖D、使求助者谈话内容太具体

使用摄入性谈话时,不正确的做法是( )。(A)对方自我探索过多 (B)对求助者毫无益处(C)谈话内容过于具体 (D)常使谈话陷入僵局

修饰性反问引起的后果是()。A、使对方增加自我探索B、使谈话内容过于具体C、使求助者过分依赖D、对求助者毫无益处

修饰性反问引起的后果是()A、对方自我探索过多B、谈话内容过于具体C、对求助者毫无益处D、使求助者过分依赖E、使谈话内容过于泛泛

多选题使用摄入性谈话时,不正确的做法是()。A对方自我探索过多B对求助者毫无益处C谈话内容过于具体D常使谈话陷入僵局

单选题修饰性反问引起的后果是()。A求助者自我探索过多B谈话的内容过于具体C对求助者毫无益处D使求助者过分依赖

单选题修饰性反问引起的后果是()A对方自我探索过多B谈话内容过于具体C对求助者毫无益处D使求助者过分依赖E使谈话内容过于泛泛

单选题责备性问题引起的不良后果是()。A使求助者感到憾胁B求助者自我探索过多C使求助者过分依赖D谈话的内容过于具体

单选题修饰性反问引起的后果是()。A使对方增加自我探索B使谈话内容过于具体C使求助者过分依赖D对求助者毫无益处

单选题修饰性反问引起的不良后果是(  )。(2004年6月三级真题)A谈话内容过于具体B常使谈话陷入僵局C对求助者好坏参半D对方自我探索过多