单选题决策时对方案实施评估的主要内容包括(  )。A前瞻性B先进性C可行性D科学性E信服性

单选题
决策时对方案实施评估的主要内容包括(  )。
A

前瞻性

B

先进性

C

可行性

D

科学性

E

信服性


参考解析

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决策时对方案实施评估的主要内容包括( )。A、前瞻性B、先进性C、可行性D、科学性E、信服性

与卫生标准配套的检测方法必须A、具有先进性和可行性B、具有科学性和实用性C、具有科学性、先进性和可行性D、满足卫生标准的要求,并且具有先进性和可行性E、满足卫生标准的要求,并且具有科学性和可靠性

在决策过程中的方案评估阶段,主要任务是评价决策方案的可行性问题,这包括()。 A.法律可行性分析B.经济可行性分析C.技术可行性分析D.环境可行性分析E.信息反馈的可行性分析

某企业信息化建设过程中,决策层要对实施计划方案进行择优和取舍,为保证决策的科学性,其主要决策依据是( )。A:需求分析B:项目建议书C:可行性研究报告D:项目评估报告

对培训评估进行可行性评估的内容包括( )。A:使管理者知道评估方案已提供并实施B:决定该培训项目是否交由评估者评估C:就项目的继续还是中止作出正确决策D:确定培训项目是否需要作出改进E:了解项目实施的基本情况,为以后的评估设计奠定基础

施工方法的确定原则是兼顾()。A、适用性、可行性和经济性B、先进性、可行性和经济性C、先进性、可行性和科学性D、适用性、可行性和科学性

监理工程师在审核勘察单位的勘察实施方案时,应重点审核方案的()A、先进性、可操作性B、可行性、精确性C、先进性、经济性D、可行性、创新性

施工方法的确定原则是兼顾()。A.适用性、可行性和经济性B.先进性、可行性和经济性C.先进性、可行性和科学性D.适用性、可行性和科学性

在制订培训评估方案时,最好能够由( )共同进行,以保证评估方案的科学性和切实可行性。A.项目实施人员B.培训管理人员C.培训评估人员D.培训评估应用人员E.外部培训顾问

(2015年11月)在制订培训评估方案时,最好能够由( )共同进行,以保证评估方案的科学性和切实可行性。A.项目实施人员B.培训管理人员C.培训评估人员D.培训评估应用人员E.外部培训顾问

用于决策的方案一定要()。A、方案的科学性B、方案的无风险性C、方案的可行性D、方案的效益性

评估决策一共有五个方面,其中不包括()。A、进行什么决策B、可行性方案清单C、决策时间的长短D、方案的正、反面

开展新方法研究,建立的测定方法应具有()A、先进性、准确性、可行性B、科学性、先进性、可行性C、准确性、稳定性、实用性D、准确性、先进性、科学性E、科学性、稳定性、可行性

根据科学性、可行性、有效性等原则,对众多方案进行评价并从中选择最适用的方案的过程是()。A、需求评估B、过程评估C、方案评估D、结果评估

通过项目技术评估、可判断项目在技术上的()。A、可行性B、合理性C、先进性D、科学性

决策时对方案实施评估的主要内容是A、先进性B、科学性C、可行性D、前瞻性E、信服性

决策的特征包括()A、超前性B、目标性C、先进性D、可行性E、科学性

理论创新的原则包括()A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性

多选题对选题策划的具体要求包括( )。A针对性B前瞻性C科学性D可行性E政治性

单选题决策时对方案实施评估的主要内容包括(  )。A前瞻性B先进性C可行性D科学性E信服性

多选题理论创新的原则包括()。A科学性B先进性C可行性D系统性

单选题根据科学性、可行性、有效性等原则,对众多方案进行评价并从中选择最适用的方案的过程是()。A需求评估B过程评估C方案评估D结果评估

单选题开展新方法研究,建立的测定方法应具有()A先进性、准确性、可行性B科学性、先进性、可行性C准确性、稳定性、实用性D准确性、先进性、科学性E科学性、稳定性、可行性

单选题用于决策的方案一定要()。A方案的科学性B方案的无风险性C方案的可行性D方案的效益性

多选题决策的特征包括()A超前性B目标性C先进性D可行性E科学性

单选题通过项目技术评估、可判断项目在技术上的()。A可行性B合理性C先进性D科学性

单选题评估决策一共有五个方面,其中不包括()。A进行什么决策B可行性方案清单C决策时间的长短D方案的正、反面

单选题决策时对方案实施评估的主要内容是A先进性B科学性C可行性D前瞻性E信服性