单选题把团体理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点,是属于()。A社会目标模型B发展模型C交互模型D治疗模型

单选题
把团体理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点,是属于()。
A

社会目标模型

B

发展模型

C

交互模型

D

治疗模型


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

席勒关于游戏的基本观点是()。 A.把“游戏”理解为一种任务B.把“游戏”理解为一种学习C.把“游戏”理解为一种自由状态D.把“游戏”理解为一种运动

甲:什么是生命?乙:生命是有机体的新陈代谢。甲:什么是有机体?乙:有机体是有生命的个体。以下哪项与上述对话最为类似?( ) A.甲:什么是真理?乙:真理符合实际的认识。甲:什么是认识?乙:认识是人脑对外界的反应 B.甲:什么是逻辑学?乙:逻辑学是研究思维形式结构规律的科学。甲:什么是思维形式结构的规律?乙:思维形式结构的规律是逻辑规律 C.甲:什么是家庭?乙:家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础的社会群体。甲:什么是社会群体?乙:社会群体是在一定社会关系基础上建立起来的社会单位 D.甲:什么是人?乙:人是有思想的动物。甲:什么是动物?乙:动物是生物的一部分

细胞膜有哪些重要作用?对动物有机体的生命活动有何重要意义?

下列各项属于同质性团体优势的是()。A:在进行团体决策时会提出更多的观点B:成员之间有较高的相似性且比较好相处C:有更高的决策质量D:容易促进团体的变革

甲:什么是生命?乙:生命是有机体的新陈代谢。甲:什么是有机体?乙:有机体是有生命的个体。以下与上面的对话最为类似的--项是( )A、甲:什么是真理?乙:真理符合实际的认识。甲:什么是认识?乙:认识是人脑对外界的反应。B、甲:什么是逻辑学?乙:逻辑学是研究思维形式结构规律的科学。甲:什么是思维形式结构的规律?乙:思维形式结构的规律是逻辑规律。C、甲:什么是家庭?乙:家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础的社会群体。甲:什么是社会群体?乙:社会群体是在一定社会关系基础上建立起来的社会单位。D、甲:什么是命题?乙:命题是用语句表达的判断。甲:什么是判断?乙:判断是对事物有所判定的思维形式。E、甲:什么是人?乙:人是有思想的动物。甲:什么是动物?乙:动物是生物的一部分。

可以把VLAN理解为将一台交换机在逻辑上分割成了数台交换机。

儿童把注意集中在自己的观点和自己的动作上的现象是()A、运算B、自我中心C、动作逻辑D、对应逻辑

甲:什么是生命?乙:生命是有机体的新陈代谢。甲:什么是有机体。乙:有机体是有生命的个体。乙的回答犯了什么逻辑错误()A、循环定义B、定义含混C、定义过宽D、否定定义

指出追求生命的终结,把有机体的生命带回到无生命的状态的是以下哪一选项?()A、萨那多斯B、维纳斯C、宙斯D、阿瑞斯

把团体理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点,是属于()。A、社会目标模型B、发展模型C、交互模型D、治疗模型

提问者把重要人物、团体或自己的观点加在问话里,有暗示或诱导对方按“有希望的倾向”做出答案的问题的问话技巧属于()A、封闭型问题B、开放型问题C、倾向型问题D、试探型问题

细胞是生物有机体构造和生命活动的()。

国际政治形势演化的逻辑线索是?

如果把地球生命的演化时间压缩成一天,那么人类应该是在最后2小时出现的。

可以把VLAN理解为将一台交换机在()上分割成了数台交换机。A、物理B、广播域C、逻辑D、冲突域

下列文学观念中属于读者批评理论观点的有()A、文学文本的客观性B、作品意义的不确定性C、作品的客观性仅是一种假象D、读者把理解代入阅读活动E、文艺的进程应该理解为一种对话过程

把人看成一种信息加工者,一种具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是()。A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点

“历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正”,这一观点是()。A、主观唯心主义的观点B、历史与逻辑相统一的观点C、片面强调逻辑重要性的观点D、割裂历史与逻辑统一的观点

地质环境系统的演化是指其内部结构和功能的改变。

单选题可以把VLAN理解为将一台交换机在()上分割成了数台交换机。A物理B广播域C逻辑D冲突域

单选题甲:什么是生命?乙:生命是有机体的新陈代谢。甲:什么是有机体。乙:有机体是有生命的个体。乙的回答犯了什么逻辑错误()A循环定义B定义含混C定义过宽D否定定义

单选题把团体理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点,是属于()A社会目标模型B发展模型C交互模型D治疗模型

判断题可以把VLAN理解为将一台交换机在逻辑上分割成了数台交换机。A对B错

多选题以下观点属于素质教育的特点的是()A促进学生的个性发展B教学过程中,强调“发现”知识的过程C重视创新能力的培养D把学生的全面发展与个性发展结合起来E把教学过程理解为知识积累的过程

单选题以下不属于地球生物学研究范围的是()A生命的起源和演化B洋流的演化C古生物学和演化生态学D大气圈、水圈和生物圈的演化

单选题儿童把注意集中在自己的观点和自己的动作上的现象是()A运算B自我中心C动作逻辑D对应逻辑

单选题指出追求生命的终结,把有机体的生命带回到无生命的状态的是以下哪一选项?()A萨那多斯B维纳斯C宙斯D阿瑞斯

单选题把人看成一种信息加工者,一种具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是()。A行为的观点B生物学的观点C现象学的观点D认知的观点