简述创设问题情境、激发学生学习动机对教师的基本要求。
有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。() 此题为判断题(对，错)。
肯定性评价有利于激发学生学习动机，而否定性评价对学生学习动机形成无促进作用。()
课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。 A.以激发学生的学习动机B.以激发学生的考试动机C.以激发学生的表演动机D.以激发学生的捣乱动机
教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()A 利用反馈激发学习动机B 创设情境激发学生学习动机C外部动机为辅D 内部动机为主
教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
在实际教学中，教师应如何激发学生的学习动机（）A.设置问题情境，实施启发式教学B.根据作业难度，适当控制动机水平C.正确利用奖励和惩罚D.善于运用反馈原理，不断地强化学生的学习动机
在教育情境中，教师激发学生外在学习动机常用的措施有()。A.设置明确适当的学习目标B.激发认知好奇心C.及时反馈学习结果D.进行积极的评价
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（ ）A.需要层次理论 B.强化理论C.自我效能感理论 D.成就动机理论
为激发学生的学习动机，教师应如何增强教学的吸引力？
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是()。A.需要层次理论B.强化理论C.自我效能感理论D.成就动机理论
有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。A对B错
学习动机的激发措施不包括（）A、充分利用反馈信息，恰当进行奖惩B、积极创设问题情境，激发和维持学习兴趣C、学生要发挥主导作用，成为学习动机的激发者D、指导学生进行积极归因，增加对成功的期望
外来动机的激发需要注意：使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化，慎用（）。
激发外发动机的途径不包括（）。A、发挥教师情感的积极作用B、帮助学生建立适当的学习目标C、及时反馈学生的学习结果D、对学习结果进行适当的评价
在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
填空题外来动机的激发需要注意：使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化，慎用（）。
单选题激发外发动机的途径不包括（）。A发挥教师情感的积极作用B帮助学生建立适当的学习目标C及时反馈学生的学习结果D对学习结果进行适当的评价
多选题(2015广西)在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有()。A设置明确适当的学习目标B激发认知好奇心C及时反馈学习结果D进行积极的评价
多选题教师道德公正的作用体现在（）。A有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情B有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性C有利于激发学生尊敬和信赖教师之情D有利于塑造学生美好的心灵