单选题夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（ ）。A使天赋得到发展B改造社会、国家C使人身心健康D“使人得救”
单选题
夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（ ）。
A
使天赋得到发展
B
改造社会、国家
C
使人身心健康
D
“使人得救”
参考解析
解析：
夸美纽斯肯定了教育在社会发展和个人发展中的重大作用。他认为教育的对个人的作用是使个人的天赋得到发展。使故本题选A。
夸美纽斯肯定了教育在社会发展和个人发展中的重大作用。他认为教育的对个人的作用是使个人的天赋得到发展。使故本题选A。
相关考题：
夸美纽斯的教育目的观有两面性，其中民主主义的一面体现在（）A.现实性目的、认为宗教是未来世做准备B.宗教性目的、认为宗教是未来是做准备C.现实性目的、认为教育使人认识世界，以享受现实的幸福D.宗教性目的、认为教育使人认识世界，以享受现实的幸福
（ ）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.杜威D.蒙台梭利
关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
夸美纽斯的教育目的观有两面性，其中民主主义的一面体现在（）A、现实性目的、认为宗教是未来世做准备B、宗教性目的、认为宗教是未来是做准备C、现实性目的、认为教育使人认识世界，以享受现实的幸福D、宗教性目的、认为教育使人认识世界，以享受现实的幸福
单选题夸美纽斯的教育目的观有两面性，其中民主主义的一面体现在（）A现实性目的、认为宗教是未来世做准备B宗教性目的、认为宗教是未来是做准备C现实性目的、认为教育使人认识世界，以享受现实的幸福D宗教性目的、认为教育使人认识世界，以享受现实的幸福
单选题()认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。A夸美纽斯B福禄贝尔C杜威D蒙台梭