夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（）A、使天赋得到发展B、改造社会、国家C、使人身心健康D、“使人得救”

夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（）

  • A、使天赋得到发展
  • B、改造社会、国家
  • C、使人身心健康
  • D、“使人得救”

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夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些贡献?
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简述夸美纽斯对学前教育发展的贡献。
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简述夸美纽斯的教育观点。
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夸美纽斯认为学前教育的内容包括() A、胎教B、体育C、德育D、智育
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认为教育在于按照自然的法则全面、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是()．A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．杜威
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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（）A.使天赋得到发展B.改造社会、国家C.使人身心健康D.使人得救
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夸美纽斯认为教育的终极目的是培养完美的 人格。
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捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
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论述夸美纽斯教育思想及对当今教育实践的作用。
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夸美纽斯的教育思想。
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夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》
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认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
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认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）。A、杜威B、斯滕豪斯C、赫尔巴特D、夸美纽斯
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认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
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列举夸美纽斯对教育作出的主要贡献。
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简述夸美纽斯教育理论的主要贡献。
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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、杜威
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（）被认为“现代教育学之父”。A、拉伊B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
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判断题“体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。A对B错
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单选题夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )。A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》
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单选题提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）A卢梭B夸美纽斯C裴斯塔洛齐D杜威
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问答题列举夸美纽斯对教育作出的主要贡献。
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单选题夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（　　）。A使天赋得到发展B改造社会、国家C使人身心健康D“使人得救”
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单选题认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）。A杜威B斯滕豪斯C赫尔巴特D夸美纽斯
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单选题认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A夸美纽斯B康德C卢梭D裴斯泰洛齐
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