单选题一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 ( )A调查研究，了解情况B深入思考，形成理论C精心安排，制定策略D执行计划，付诸实践
单选题
一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 ( )
A
调查研究，了解情况
B
深入思考，形成理论
C
精心安排，制定策略
D
执行计划，付诸实践
参考解析
解析：
相关考题：
认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。A、第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质B、第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识C、第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界D、第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
马克思主义中国化的进程中实现了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果是（）。A、第一次飞跃是毛泽东思想B、第一次飞跃是邓小平理论C、第二次飞跃是新民主主义理论D、第二次飞跃是中国特色社会主义理论体系
单选题认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。A第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质B第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识C第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界D第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
单选题认识辩证过程的两次飞跃是（）。A由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃B在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃C由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃D由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
单选题下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。A第一次飞跃是第二次飞跃的基础B第二次飞跃是第一次飞跃的目的C第一次飞跃具有更大的能动性D第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界