多选题职业院校学生个性心理的主要特点有()。A性格的逐步定型B明显的文饰与内隐性C人生观与世界观的形成与发展D同一性表现较强

多选题
职业院校学生个性心理的主要特点有()。
A

性格的逐步定型

B

明显的文饰与内隐性

C

人生观与世界观的形成与发展

D

同一性表现较强


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相关考题:

职业院校学生要树立良好的个性品质,保持心理健康,应该做到() A、培养悦纳自我的态度B、确立正确的自我意识C、培养良好的性格D、树立科学的人生观、价值观

简述职业院校教师心理素质对学生的影响。

职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较为严重,自卑、偏执、不服从教育,这就要求老师应提升()A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质

职业院校学生心理问题的表现多种多样,其产生的原因也比较复杂,其中一般性的心理问题基本上属于()的心理问题,是职业院校学生心理发展过程中的问题,而非个别职业院校学生身上的心理障碍或心理疾病。A、个体性、特殊性B、群体性、普遍性C、成长性、适应性D、社会性、一致性

职业院校学生心理健康教育实施的原则有()A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、学生主体性原则D、整体性发展原则

依赖退缩心理、紧张焦虑心理、思维定势心理是职业院校学生()的表现。A、择业心理问题B、情感心理问题C、学习心理问题D、人际心理问题

教育心理学的研究对象是()。A、学生学习的心理规律B、教师教学的心理规律C、学生的个性倾向和个性特征D、学与教二者相互作用的心理规律

()是职业院校学生最普遍、最常见、最突出的心理问题。A、择业心理问题B、情感心理问题C、学生心理问题D、人际心理问题

职业院校学生心理问题发生率较高的因子有()A、人际关系B、强迫情绪C、敌对情绪D、抑郁情绪

丰富多彩,又具特色成为职业院校学生这个群体心理发展的()。A、主线B、主题C、特色D、特质

职业院校学生的主要心理问题有()。A、学习心理问题B、情感心理问题C、人际心理问题D、择业心理问题

据调查显示,在职业院校学生中比较常见的心理问题有()A、学习障碍B、交往压力C、情感困惑D、不良习惯和不良嗜好

职业院校学生心理问题主要表现在学习、交往、择业三个方面。

职业院校学生个性心理的主要特点有()。A、性格的逐步定型B、明显的文饰与内隐性C、人生观与世界观的形成与发展D、同一性表现较强

情绪不稳定,情绪自控能力较弱,社会情感表现冷漠,挫折容忍力弱,情绪体验消极是职业院校学生()的表现。A、择业心理问题B、情感心理问题C、学习心理问题D、人际心理问题

简述职业院校学生存在的人际心理问题。

简述职业院校学生存在的情感心理问题。

单选题职业院校学生心理问题的表现多种多样,其产生的原因也比较复杂,其中一般性的心理问题基本上属于()的心理问题,是职业院校学生心理发展过程中的问题,而非个别职业院校学生身上的心理障碍或心理疾病。A个体性、特殊性B群体性、普遍性C成长性、适应性D社会性、一致性

单选题丰富多彩,又具特色成为职业院校学生这个群体心理发展的()。A主线B主题C特色D特质

多选题据调查显示,在职业院校学生中比较常见的心理问题有()A学习障碍B交往压力C情感困惑D不良习惯和不良嗜好

多选题职业院校学生的主要心理问题有()。A学习心理问题B情感心理问题C人际心理问题D择业心理问题

多选题职业院校学生心理问题发生率较高的因子有()A人际关系B强迫情绪C敌对情绪D抑郁情绪

多选题职业院校学生心理健康教育实施的原则有()A面向全体学生原则B预防与发展相结合原则C学生主体性原则D整体性发展原则

单选题依赖退缩心理、紧张焦虑心理、思维定势心理是职业院校学生()的表现。A择业心理问题B情感心理问题C学习心理问题D人际心理问题

单选题职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较为严重,自卑、偏执、不服从教育,这就要求老师应提升()。A职业道德心理素质B教学心理素质C辅导心理素质D学习心理素质

单选题()是职业院校学生最普遍、最常见、最突出的心理问题。A择业心理问题B情感心理问题C学生心理问题D人际心理问题

判断题职业院校学生心理问题主要表现在学习、交往、择业三个方面。A对B错