单选题幼儿园课程计划中各层次中不包括下列选项中的哪一个()A学年计划B学期计划C日计划D认知计划

单选题
幼儿园课程计划中各层次中不包括下列选项中的哪一个()
A

学年计划

B

学期计划

C

日计划

D

认知计划


参考解析

解析: 暂无解析

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幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划,并通过幼儿在园的__________以及一系列具体的教育活动来进行。

韩国通过立法来保证幼儿园的课程设置:《全国幼儿园课程》中规定了课程计划与管理、课程领域等内容。()

幼儿的课程活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。()

下面这些词中,哪一个与其他选项没有联系? () A、邮政所B、储蓄所C、公立幼儿园D、游乐场

在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学

从实践的角度来说,幼儿园游戏教育各层次计划中,最重要也是最关键的是()A、学期计划B、阶段计划C、周计划D、日计划

下列选项中,哪一个假期包含双休日及法定节假日?()A、计划生育假B、丧假C、婚假D、事假

幼儿园课程计划中各层次中不包括下列选项中的哪一个()A、学年计划B、学期计划C、日计划D、认知计划

下列选项中,不属于培训课程设计程序中设计内容的是()。A、安排课程内容B、准备培训教材C、编制出课程评价方案D、预设课程计划

下列选项中哪一个是属于影响课程的教育性因素()A、学制B、宗教C、生态环境D、儿童的性别

下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是()A、在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段C、在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的D、2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

在广义层面上,下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是()A、幼儿园课程是活动B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C、幼儿园课程是幼儿教材D、幼儿园课程是各种活动的总和

下列不属于幼儿园课程要素的是()。A、课程目标B、课程计划C、课程内容D、课程评价

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

()和()是幼儿园课程中两种常见的课程类型。

幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

下列选项中关于隐性课程的说法正确的是()A、通过正式教学进行的B、不在课程计划中反映的C、始终促进教学目标的实现D、对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

在幼儿园课程中,堪称“课程心脏”的是课程内容。

单选题从实践的角度来说,幼儿园游戏教育各层次计划中,最重要也是最关键的是()A学期计划B阶段计划C周计划D日计划

单选题下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是()A在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程B在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段C在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的D2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

单选题以下选项中对幼儿园课程表述有误的是()。A幼儿园课程是非强制性的B幼儿园课程是义务教育课程C幼儿园课程是基础素质教育课程D幼儿园课程包括幼儿在园的所有活动

单选题下列选项中,不属于培训课程设计程序中设计内容的是()。A安排课程内容B准备培训教材C编制出课程评价方案D预设课程计划

填空题幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划,并通过幼儿在园的()以及一系列具体的教育活动来进行。

单选题下列选项中哪一个是属于影响课程的教育性因素()A学制B宗教C生态环境D儿童的性别

单选题在广义层面上,下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是()A幼儿园课程是活动B幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C幼儿园课程是幼儿教材D幼儿园课程是各种活动的总和

填空题幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

单选题在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学