单选题下列选项中,不属于培训课程设计程序中设计内容的是()。A安排课程内容B准备培训教材C编制出课程评价方案D预设课程计划

单选题
下列选项中,不属于培训课程设计程序中设计内容的是()。
A

安排课程内容

B

准备培训教材

C

编制出课程评价方案

D

预设课程计划


参考解析

解析: 培训课程设计的程序中,设计包括安排课程内容,确定培训模式,组织课程执行者,准备培训教材,选择课程策略,编制出课程评价方案,预设分组计划,分配培训课时。

相关考题:

课程设计的核心内容是( )。A.课程内容制作B.课程内容安排C.课程内容选择D.课程内容试验

( )是课程管理的中心环节。 A、课程设计B、课程实施C、课程内容D、课程评价

( )贯穿于整个课程编制过程中。 A、课程目标B、课程评价C、课程设计D、课程内容

()是课程设计、实施评价等整个课程编制过程中,可资利用的一切人力物力以及自然资源的总和。 A.课程文本B.课程资源C.课程内容

下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

指导课程编制过程最为关键的准则是( )。A.课程内容B.课程计划C.课程目标D.课程设计

指导课程编制过程最为关键的依据是( )。 A.课程内容 B.课程方案C.课程目标 D.课程设计

( )是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。A.培训课程设计的程序B.培训课程设计的准备C.培训课程设计的调查D.培训课程设计的内容

培训课程设计包括安排课程内容,( ),预设分组计划,分配培训课时。A.确定培训模式B.组织课程执行者C.准备培训教材D.选择课程策略E.编制出课程评价方案

以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()A.课程评价B.课程实施C.课程组织D.课程设计

下列选项中,不属于培训课程设计程序中设计内容的是()A:安排课程内容B:准备培训教材C:编制出课程评价方案D:预设课程计划

下列选项中,不属于培训课程设计程序中设计内容的是( )A.安排课程内容B.准备培训教材C.编制出课程评价方案D.预设课程计划

指导课程编制过程最为关键的依据是(  )。A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计

培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

培训课程设计要素包括().A、课程目标B、课程内容C、课程模式D、课程策略E、课程评价

在下列各项中,处于课程核心位置,既是课程设计的起点也是课程评价标准的是()。A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程模式

指导课程编制过程最为关键的准则是()。A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计

体育课程设计中课程内容选择的程序是什么?

简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

多选题培训教材和培训课程之间的关系是:()。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化

单选题指导课程编制过程最为关键的依据是(  )。A课程内容B课程方案C课程目标D课程设计

单选题在下列各项中,处于课程核心位置,既是课程设计的起点也是课程评价标准的是()。A课程目标B课程内容C课程组织D课程模式

单选题培训教材是()的表现形式。A培训课程内容B培训课程形式C培训课程目标D培训课程评价

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多选题培训课程设计要素包括().A课程目标B课程内容C课程模式D课程策略E课程评价