单选题成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了（）A主体性儿童观B现代儿童观C人本位儿童观D社会本位儿童观

单选题
成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了（）
A

主体性儿童观

B

现代儿童观

C

人本位儿童观

D

社会本位儿童观

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

古代印度宗教权威至高无上，教育控制在_____和佛教手中。
查看答案
古代印度宗教权威至高无上，教育控制在（ ）教和佛教手中。
查看答案
古代印度宗教权威至高无上，教育控制在_________手中。
查看答案
对成人权威的认识从绝对化向相对化和具体化过渡，这是青少年权威认知的特点。()
查看答案
在戏曲表演中，（）是至高无上的权威A.手B.眼C.身D.法
查看答案
下列关于法的规范性体现的说法，正确的有（ ）①体现了人们在违反法定义务后应承担的责任②体现了人们依法应履行的义务③体现了人们在国家的意志和权威④体现了人们依法享有的权利?A：①②④B：①③C：②④D：①②③④
查看答案
(2019年)下列关于法的规范性体现的说法，正确的有（）Ⅰ.体现了人们在违反法定义务后应承担的责任Ⅱ.体现了人们依法应履行的义务Ⅲ.体现了人们在国家的意志和权威Ⅳ.体现了人们依法享有的权利A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、ⅢC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
查看答案
下列关于法的规范性体现的说法，正确的有(　　)Ⅰ.体现了人们在违反法定义务后应承担的责任Ⅱ.体现了人们依法应履行的义务Ⅲ.体现了人们在国家的意志和权威Ⅳ.体现了人们依法享有的权利A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、ⅢC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
查看答案
在教学中，下列说法或行为体现了教育民主的是（ ）A.学生参与教学评价过程B.学生按班主任意图主持班会C.学生按时完成教师布置的事D.教师是教学过程的绝对权威
查看答案
董仲舒提出天人合一的观念就是为了体现君王至高无上的权威。（）
查看答案
欧洲中世纪哥特教堂体现了（）。A、封建皇权的至高无上B、人对柔美的追求C、人和大自然的亲切融合D、神权在生活中的绝对地位
查看答案
古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和（）手中A、印度教B、伊斯兰教C、佛教D、基督教
查看答案
成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了（）A、主体性儿童观B、现代儿童观C、人本位儿童观D、社会本位儿童观
查看答案
欧洲中世纪歌特教堂体现了（）。A、封建皇权的至高无上B、人性自由的完美追求C、人和大自然的亲切融合D、神权在生活中的绝对地位
查看答案
在法律运行过程中，体现了国家对权利和义务，即社会利益和负担进行权威分配的环节是（）。A、法律制定B、法律遵守C、法律执行D、法律适用
查看答案
关于日本天皇的地位和作用方面，有人主张“彻底解除天皇在国家权力中至高无上的地位”，这体现了（）的主要观点。
查看答案
在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事
查看答案
在传统社会，教师代表（），对学生具有绝对的影响力量。A、社会权威B、学校权威C、家长权威D、教育权威
查看答案
认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。A、赫尔巴特B、罗杰斯C、卢梭D、杜威
查看答案
在戏曲表演中，（）是至高无上的权威A、手B、眼C、身D、法
查看答案
单选题在传统社会，教师代表（），对学生具有绝对的影响力量。A社会权威B学校权威C家长权威D教育权威
查看答案
单选题在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）A教师是教育过程的绝对权威B学生参与教学评价过程C学生按班主任意图主持班会D学生不完成教师布置的事
查看答案
单选题欧洲中世纪歌特教堂体现了（）。A封建皇权的至高无上B人性自由的完美追求C人和大自然的亲切融合D神权在生活中的绝对地位
查看答案
单选题认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。A赫尔巴特B罗杰斯C卢梭D杜威
查看答案
填空题关于日本天皇的地位和作用方面，有人主张“彻底解除天皇在国家权力中至高无上的地位”，这体现了（ ）的主要观点。
查看答案
单选题成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了（）A主体性儿童观B现代儿童观C人本位儿童观D社会本位儿童观
查看答案
单选题欧洲中世纪哥特教堂体现了（）。A封建皇权的至高无上B人对柔美的追求C人和大自然的亲切融合D神权在生活中的绝对地位
查看答案
单选题古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和（）手中A印度教B伊斯兰教C佛教D基督教
查看答案
热门标签