判断题促进概念学习,要给学生提供概念范例。A对B错

判断题
促进概念学习,要给学生提供概念范例。
A

B


参考解析

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相关考题:

影响学生数学概念学习的因素,主要包括()。 A、学生已有的知识经验B、感性材料或经验C、学生的概括能力水平D、语言表达能力

概念学习:

小学生概念学习发展有什么特点?

简述小学生概念学习发展趋势特点。

联系教学实际分析,影响小学生概念学习的教学与辅导因素。

促进概念学习的条件有哪些?

促进概念学习的条件有()。A.消除错误概念B.在实践中运用概念C.利用概念间的联系构图D.提供概念范例

中小学生掌握概念时,一般是先在达到_________水平,再提高到概念学习水平。

概念教学策略有。()A、提供概念范例B、利用概念间的联系构图C、消除错误概念D、加强练习与使用

3 0 .中小学生掌握概念时,一般是先在达到________水平,再提高到概念学习水平。

教师应如何促进小学生的概念学习?

影响小学生概念学习的教学与辅导因素。

加涅将学习分为()六类。A、连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习B、连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习C、连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习D、连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习

学生积极主动地进行辨别,对概念的规则提出假设,检验假设,直至发现概念的本质属性,这属于哪种概念学习方式?()。A、概念形成B、概念同化C、上位学习D、类属学习

促进概念学习,要给学生提供概念范例。

只要给与足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于()A、发现学习B、掌握学习C、概念学习D、合作学习

学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习

概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。

促进概念学习都有哪些条件?

问答题影响小学生概念学习的教学与辅导因素。

问答题试述影响小学生概念学习的因素。

问答题促进概念学习有哪些条件?

问答题化学概念是高中课程内容的重要组成部分,是化学知识的骨架,但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。 (1)请以物质的量为例说明如何开展概念教学。 (2)分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。

单选题只要给与足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于()A发现学习B掌握学习C概念学习D合作学习

问答题促进概念学习的条件有哪些?

问答题简述小学生概念学习发展趋势特点。

问答题教师应如何促进小学生的概念学习?