单选题“矫正不良的行为习惯,消除或减少高血压病的行为危险因素;定期测量血压,做到早诊断、早治疗”,这一高血压病社区健康教育对策主要适用于( )。A高危人群B青少年C高血压患者D社区群众E社区领导
单选题
“矫正不良的行为习惯,消除或减少高血压病的行为危险因素;定期测量血压,做到早诊断、早治疗”,这一高血压病社区健康教育对策主要适用于( )。
A
高危人群
B
青少年
C
高血压患者
D
社区群众
E
社区领导
参考解析
解析:
高血压社区健康教育应根据不同目标人群采取不同的健康教育对策。①高血压患者及家属健康教育:加强随访和管理,使其知道坚持从医行为的重要性;提高个人和家庭自我保健能力,预防病程恶化。②高危人群健康教育:矫正不良的行为习惯,消除或减少高血压病的行为危险因素;定期测量血压,做到早诊断、早治疗;减少可避免的高血压患病风险。③社区人群健康教育:使儿童青少年树立全面的健康观念,养成良好的行为习惯,防患于未然;使成年人的知、信、行向有利于全身心健康的方向发展,发现并矫正不良行为习惯。④社区领导和决策者的健康教育:提供必要的信息,让其了解高血压预防的重要性,预防工作的社会效益、经济效益、可行方法,促使领导决策,使高血压预防成为全社会的行动,获得政策、组织协调、环境、舆论和经费的支持。
高血压社区健康教育应根据不同目标人群采取不同的健康教育对策。①高血压患者及家属健康教育:加强随访和管理,使其知道坚持从医行为的重要性;提高个人和家庭自我保健能力,预防病程恶化。②高危人群健康教育:矫正不良的行为习惯,消除或减少高血压病的行为危险因素;定期测量血压,做到早诊断、早治疗;减少可避免的高血压患病风险。③社区人群健康教育:使儿童青少年树立全面的健康观念,养成良好的行为习惯,防患于未然;使成年人的知、信、行向有利于全身心健康的方向发展,发现并矫正不良行为习惯。④社区领导和决策者的健康教育:提供必要的信息,让其了解高血压预防的重要性,预防工作的社会效益、经济效益、可行方法,促使领导决策,使高血压预防成为全社会的行动,获得政策、组织协调、环境、舆论和经费的支持。
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“加强随访和管理,使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”,这一高血压病的社区健康促进对策,适用于 A、高血压病患者及其家属B、社区一般人群C、社会公众D、高危人群E、社区领导
最佳的高血压病健康教育的干预结果,是社区群众A.可减少能避免的高血压病高危险因素B.可减少能避免的高血压病后果C.采纳健康的生活方式D.可减少能避免的高血压病晚期后果E.可获得高血压病的早期诊断与早期治疗
单选题“加强随访和管理,使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”,这一高血压病的社区健康促进对策,适用于( )。A高血压病患者及其家属B社区一般人群C高危人群D社会公众E社区领导
单选题最佳的高血压病健康教育的干预结果,是社区群众( )。A可减少能避免的高血压病后果B可减少能避免的高血压病晚期后果C可减少能避免的高血压病高危险因素D采纳健康的生活方式E可获得高血压病的早期诊断与早期治疗
单选题“通过加强随访和管理,提高个人和家庭自我保健能力,预防进一步恶化”,这一高血压病社区健康教育对策主要适用于()。A高血压患者B高危人群C青少年D社区群众